竞赛数学 · 三年级 第7讲《周期问题》举一反三练习卷

详细解题思路 + 规范步骤 + 三套填空变式(换数字 / 换场景 / 增加知识点)· 答案见文末附录
1. 【原题 ch07-chaoyue-01】观察图 7-12 中图形的规律,第 $200$ 个图形应该是下面 $A$、$B$、$C$、$D$ 四个图形中的哪一个?
详细思路
是哪类问题:这是「双重周期·综合判断」类:图形同时受颜色和形状两条规律控制,分别求出各自周期下第 n 个的颜色与形状,再综合。
关键切入点:颜色空、实、实 $3$ 个一周期,$200\div3=66\cdots\cdots2$ 取第 $2$ 个为实心;形状每 $5$ 个里第 $1$、$5$ 是五角星,$200\div5=40$ 整除取第 $5$ 个为五角星。综合为实心五角星,选 $A$。
方法概述:颜色周期 3、形状周期 5,各自定位后综合。
规范步骤:
  1. 颜色:$200\div3=66\cdots\cdots2\Rightarrow$ 实心(颜色周期)
  2. 形状:$200\div5=40\Rightarrow$ 五角星(形状周期)
  3. 综合:实心五角星 $\Rightarrow A$(综合判断)
第一套
题目:一串图形颜色按「空心、实心、实心」$3$ 个循环,形状每 $5$ 个里第 $1$、$5$ 个是五角星、第 $2$、$3$、$4$ 个是四角星。第 $350$ 个图形是什么样子?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(颜色):$350\div3$,$116\times3=348$,余 $=350-348=\underline{\quad}$,取第 $2$ 个即实心。
  2. 第 2 步(形状):$350\div5=\underline{\quad}$ 整除,取第 $5$ 个即五角星。
  3. 第 3 步(综合):实心五角星。
第二套
题目:节日灯串的灯:亮灭状态按「灭、亮、亮」$3$ 个循环,灯形每 $5$ 个里第 $1$、$5$ 是星形、第 $2$、$3$、$4$ 是心形。第 $350$ 盏灯是什么样子?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(亮灭):$350\div3$,$116\times3=348$,余 $=350-348=\underline{\quad}$,取第 $2$ 个即「亮」。
  2. 第 2 步(灯形):$350\div5=\underline{\quad}$ 整除,取第 $5$ 个即星形。
  3. 第 3 步(综合):亮着的星形灯。
第三套
题目:一串图形颜色按「空心、实心」$2$ 个循环,形状按「圆、方、三角」$3$ 个循环。第 $350$ 个图形是什么样子?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(颜色):$350\div2=\underline{\quad}$ 整除,取第 $2$ 个即实心。
  2. 第 2 步(形状):$350\div3$,$116\times3=348$,余 $=350-348=\underline{\quad}$,取第 $2$ 个即方形。
  3. 第 3 步(综合):实心方形。
第三套
题目:一串图形有三重规律:颜色按「空、实、实」$3$ 循环,形状按 $5$ 循环(第 $5$ 个是五角星),大小按「大、小、小、小」$4$ 循环。第 $360$ 个图形是什么样子?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(颜色):$360\div3=\underline{\quad}$ 整除,取第 $3$ 个即实心。
  2. 第 2 步(形状):$360\div5=\underline{\quad}$ 整除,取第 $5$ 个即五角星。
  3. 第 3 步(大小):$360\div4=\underline{\quad}$ 整除,取第 $4$ 个即小。
  4. 第 4 步(综合):小的实心五角星。
2. 【原题 ch07-chaoyue-02】如图 7-13 所示,$7$ 个小朋友围成一圈,沿顺时针方向依次编号为 $1$ 号到 $7$ 号。给小朋友们发糖,先给 $1$ 号小朋友 $1$ 块糖;然后沿顺时针方向间隔一个人,给 $3$ 号小朋友 $1$ 块糖;将出糖的方向过两个小朋友,给 $6$ 号小朋友 $1$ 块糖;将间隔三个小朋友,给 $1$ 号小朋友 $1$ 块糖……如此反复地间隔一人、两人、三人……(间隔的人数每次增加一个),到第 $1997$ 块糖全部分完,那么最先发到糖的那位小朋友一共得到了多少块糖?
详细思路
是哪类问题:这是「环形间隔发糖·状态周期」类:间隔人数每次加一,收糖编号会循环。关键是逐块写出收糖编号、找准真正的周期长度,再统计目标小朋友在「整周期 + 余数部分」里的所得。
关键切入点:先定每步前进的格数:收糖编号 $1\to3\to6\to3\to1\to\cdots$,间隔 $1,2,3,\cdots$ 人对应每步前进 $2,3,4,\cdots$ 格。逐块推算收糖编号为 $1,3,6,3,1,7,7$,第 $8$ 块又回到 $1$ 号,故周期是 $7$ 块;一个周期里 $1$ 号出现 $2$ 次(第 $1$、$5$ 块)。$1997\div7=285\cdots\cdots2$,$285$ 个整周期里 $1$ 号得 $2\times285=570$ 块;余下 $2$ 块是周期头两块($1$ 号、$3$ 号),$1$ 号再得 $1$ 块,共 $570+1=571$ 块。
方法概述:逐块写出收糖编号发现 7 块一周期、1 号每周期得 2 块,1997÷7=285…2,整周期 570 块加余数 1 块,共 571。
规范步骤:
  1. 定每步前进格数:编号 $1\to3\to6\to3\to1$,间隔 $1,2,3,\cdots$ 人即每步前进 $2,3,4,\cdots$ 格(间隔发放)
  2. 写出一个周期:逐块推得 $1,3,6,3,1,7,7$,第 $8$ 块回到 $1$ 号 $\Rightarrow$ 周期 $=7$ 块(找准周期)
  3. 一周期内 1 号所得:周期 $1,3,6,3,1,7,7$ 中 $1$ 号出现 $2$ 次(第 $1$、$5$ 块)(周期内统计)
  4. 分段:$1997\div7=285\cdots\cdots2$($285\times7=1995$)(求余数)
  5. 整周期所得:$2\times285=570$ 块(统计)
  6. 余数部分并合计:余 $2$ 块为周期头两块($1$ 号、$3$ 号),$1$ 号再得 $1$ 块,$570+1=571$(处理余数)
3. 【原题 ch07-chaoyue-03】如图 7-14 所示,用红、黄、蓝 $3$ 种颜色的彩笔,按规律给表格染色。第 $20$ 行和第 $30$ 列交叉处的方格所染的色是什么颜色?
详细思路
是哪类问题:这是「行列双向周期染色」类:某格颜色由所在行、列的两条周期规律共同决定,先用行号定出该行首格颜色(进而定出该行的颜色序列),再用列号在该行序列里定位。
关键切入点:第 $1$ 列红黄蓝 $3$ 色循环,$20\div3=6\cdots\cdots2$,第 $20$ 行首格是黄色;第 $20$ 行按黄蓝红 $3$ 色循环,$30\div3=10$ 整除取第 $3$ 个红色。故交叉格为红色。
方法概述:行、列均以 3 为周期,先定行首色再沿行定位。
规范步骤:
  1. 定行首色:$20\div3=6\cdots\cdots2\Rightarrow$ 行首黄色(列方向周期)
  2. 沿行定位:$30\div3=10\Rightarrow$ 第 $3$ 个红色(行方向周期)
第一套
题目:用红、黄、蓝按规律给表格染色:第 $1$ 列自上而下红黄蓝循环;每行自左向右也 $3$ 色循环,行首色即该行第 $1$ 列的颜色。第 $50$ 行第 $60$ 列的方格是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(定行首色):第 $1$ 列红黄蓝循环,$50\div3$,$16\times3=48$,余 $=50-48=\underline{\quad}$,第 $50$ 行首格是黄色,该行按黄蓝红循环。
  2. 第 2 步(沿行定位):$60\div3=\underline{\quad}$ 整除,取第 $3$ 个即红色。
第二套
题目:礼堂座位按红、黄、蓝三色套垫:第 $1$ 列自前往后红黄蓝循环,每行自左向右也 $3$ 色循环,行首色为该行第 $1$ 列颜色。第 $50$ 排第 $60$ 座的坐垫是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(定行首色):$50\div3$,$16\times3=48$,余 $=50-48=\underline{\quad}$,第 $50$ 排首座黄色,该排按黄蓝红循环。
  2. 第 2 步(沿行定位):$60\div3=\underline{\quad}$ 整除,取第 $3$ 个即红色。
第三套
题目:表格按红、黄、蓝染色,第 $1$ 列红黄蓝循环,每行也 $3$ 色循环(行首色为该行第 $1$ 列颜色)。第 $40$ 行第 $45$ 列的方格是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(定行首色):$40\div3$,$13\times3=39$,余 $=40-39=\underline{\quad}$,第 $40$ 行首格红色,该行按红黄蓝循环。
  2. 第 2 步(沿行定位):$45\div3=\underline{\quad}$ 整除,取第 $3$ 个即蓝色。
第三套
题目:表格染色:第 $1$ 列自上而下红、黄、蓝、绿 $4$ 色循环;每行自左向右按红、黄、蓝 $3$ 色循环(行首色为该行第 $1$ 列颜色,行首绿则视作该行从绿、红、黄开始)。第 $50$ 行第 $60$ 列是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(定行首色,列周期 $4$):$50\div4$,$12\times4=48$,余 $=50-48=\underline{\quad}$,第 $50$ 行首格是第 $2$ 色黄色,该行按黄、蓝、红循环。
  2. 第 2 步(沿行定位,行周期 $3$):$60\div3=\underline{\quad}$ 整除,取第 $3$ 个即红色。
4. 【原题 ch07-chaoyue-04】(1)某月有 $31$ 天,有 $4$ 个星期二和 $4$ 个星期五,那么这个月的 $20$ 日是星期几?(2)某月的星期二比星期六多一天,那么这个月的 $25$ 日是星期几?
详细思路
是哪类问题:这是「月内星期分布·逻辑反推」类:$31$ 天含 $4$ 个整周外多 $3$ 天,这多出的 $3$ 天是从 $1$ 日那天起连续的三天、各多出现一次。由「某星期出现几次」的条件锁定这 $3$ 天是哪几天,从而定出 $1$ 日星期,再推算指定日期。
关键切入点:(1)$31\div7=4\cdots\cdots3$,$31$ 天 $=4$ 整周 $+$ 从 $1$ 日起连续多出的 $3$ 天。整周里七个星期各 $4$ 次,多出的 $3$ 天各再多 $1$ 次(共 $5$ 次)。星期二、星期五恰好各 $4$ 次,说明二、五都不在多出的 $3$ 天里;避开二、五的连续三天只有「六、日、一」,故 $1$ 日为星期六。$20$ 日:$(20-1)\div7=2\cdots\cdots5$,星期六往后 $5$ 天:六→日→一→二→三→四,故 $20$ 日星期四。(2)星期二比星期六多一天,说明星期二在多出的 $3$ 天里(出现 $5$ 次)、星期六不在($4$ 次)。取多出的 $3$ 天为「二、三、四」(即 $1$ 日为星期二),则星期二 $5$ 次、星期六 $4$ 次,恰好多一天,符合条件。$25$ 日:$(25-1)\div7=3\cdots\cdots3$,星期二往后 $3$ 天:二→三→四→五,故 $25$ 日星期五。
方法概述:由 31÷7 的多出天数与条件反推 1 日星期,再推目标日期。
规范步骤:
  1. 分整周与余:$31\div7=4\cdots\cdots3$,$31$ 天 $=4$ 整周 $+$ 从 $1$ 日起连续多出 $3$ 天(整周外多出天数)
  2. 第 (1)·多出 3 天避开二五:二、五各 $4$ 次 $\Rightarrow$ 不在多出的 $3$ 天里;避开二五的连续三天只有六、日、一(由条件筛选)
  3. 第 (1)·定 1 日并推 20 日:$1$ 日星期六;$(20-1)\div7=19\div7=2\cdots\cdots5$,六往后 $5$ 天:六→日→一→二→三→四(星期推算)
  4. 第 (2)·定 1 日:二比六多一天 $\Rightarrow$ 多出的三天为二、三、四($1$ 日星期二):二 $5$ 次、六 $4$ 次,恰多 $1$ 天(由条件反推)
  5. 第 (2)·推 25 日:$(25-1)\div7=24\div7=3\cdots\cdots3$,星期二往后 $3$ 天:二→三→四→五(星期推算)
5. 【原题 ch07-chaoyue-05】$500$ 名士兵排成一排,第一次从左到右 $1\sim5$ 循环报数,第二次从左到右 $1\sim4$ 循环报数。请问:既报过 $1$ 又报过 $5$ 的士兵有多少名?
详细思路
是哪类问题:这是「两次循环报数·最小公倍数」类:两次报数周期分别为 $5$、$4$,公共周期为最小公倍数 $[5,4]=20$;在每 $20$ 名里恰有 $1$ 名既报 $5$(第一次)又报 $1$(第二次),按 $500\div20$ 得总数。
关键切入点:第一次 $1\sim5$ 报数报 $5$ 的在 $5,10,15,20$;第二次 $1\sim4$ 报数报 $1$ 的在 $1,5,9,\dots$。公共周期 $20$ 里第 $5$ 名同时满足,$500\div20=25$。
方法概述:公共周期 [5,4]=20,每 20 名恰 1 名满足,500÷20=25。
规范步骤:
  1. 公共周期:$[5,4]=20$(最小公倍数)
  2. 每周期满足数:每 $20$ 名恰 $1$ 名(第 $5$ 名)(周期内计数)
  3. 整除计数:$500\div20=25$(求倍数)
第一套
题目:$800$ 名士兵排成一排,第一次 $1\sim5$ 循环报数,第二次 $1\sim4$ 循环报数。既报过 $5$(第一次)又报过 $1$(第二次)的士兵有多少名?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(公共周期):$5$ 与 $4$ 的最小公倍数 $=\underline{\quad}$,每 $20$ 名恰 $1$ 名满足。
  2. 第 2 步(整除计数):$800\div20=\underline{\quad}$。
第二套
题目:$800$ 名同学排成一排做两次报数游戏:第一次 $1\sim5$ 循环,第二次 $1\sim4$ 循环。既报过 $5$(第一次)又报过 $1$(第二次)的同学有多少名?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(公共周期):$[5,4]=\underline{\quad}$,每 $20$ 名恰 $1$ 名满足。
  2. 第 2 步(整除计数):$800\div20=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$450$ 名士兵排成一排,第一次 $1\sim5$ 循环报数,第二次 $1\sim3$ 循环报数。既报过 $5$(第一次)又报过 $1$(第二次)的士兵有多少名?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(公共周期):$5$ 与 $3$ 的最小公倍数 $=\underline{\quad}$,每 $15$ 名恰 $1$ 名满足。
  2. 第 2 步(整除计数):$450\div15=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$500$ 名士兵排成一排,第一次 $1\sim5$ 循环报数,第二次 $1\sim4$ 循环报数。(1)既报过 $5$ 又报过 $1$ 的有多少名?(2)这些士兵里从左数第 $20$ 个的编号是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问):公共周期 $[5,4]=20$,$500\div20=\underline{\quad}$ 名。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·反求编号):满足者编号是 $5,25,45,\dots$(每 $20$ 递增),第 $20$ 个 $=20\times 19+5=\underline{\quad}$。
6. 【原题 ch07-chaoyue-06】有六十多人站成一行,从左到右由 $1$ 开始按 $1\sim4$ 依次循环报数,然后从右开始按 $1\sim3$ 依次循环报数,最后发现刚好有 $12$ 个人既报了 $1$ 又报了 $2$。请问:这一行最少有多少人?最多有多少人?
详细思路
是哪类问题:这是「双向循环报数·反推人数范围」类:两端反向报数的公共周期为最小公倍数 $12$,每周期恰 $2$ 人既报 $1$ 又报 $2$;由「恰 $12$ 人满足」反推总人数的最少与最多值。
关键切入点:$[4,3]=12$,每 $12$ 人含 $2$ 名满足者。$61$ 人只 $10$ 名不足;$62$ 人:$5$ 整周期 $10$ 名加余下 $2$ 名恰 $12$ 名,故最少 $62$;人数增到 $69$ 仍恰 $12$ 名,第 $70$ 人起改变,故最多 $69$。
方法概述:公共周期 12 每周期 2 名,由恰 12 名反推总人数 62~69。
规范步骤:
  1. 公共周期:$[4,3]=12$,每周期 $2$ 名(最小公倍数)
  2. 反推最少:$62\div12=5\cdots\cdots2$,$10+2=12$ 名 $\Rightarrow$ 最少 $62$(反推)
  3. 反推最多:到 $69$ 人仍 $12$ 名 $\Rightarrow$ 最多 $69$(反推)
7. 【原题 ch07-chaoyue-07】实验室里有几只不同的怪钟,每只钟只有一根指针,而且都是每分钟跳一次,第一只钟一圈有 $12$ 个格,格上依次标有数字 $0\sim11$,指针一次跳过 $2$ 个格(例如从 $4$ 跳到 $6$)。第二只钟一圈有 $7$ 个格,格线上依次标有数字 $0\sim6$,指针一次跳过 $3$ 个格。开始时两根指针都指向同一个标数 $0$。如果就这样看着两根指针第 $1$ 次指向同一个标数,那么当两根指针第 $30$ 次指向同一标数时,它们的指针指着哪个数字?
详细思路
是哪类问题:这是「双钟指针·公共周期相遇」类:两钟指针所指数各自循环(周期 $6$、$7$),公共周期 $42$ 分钟里两针共有 $4$ 次指向同一数,依次为 $0,6,4,2$,用余数定位第 $n$ 次。
关键切入点:第一只钟指数按 $0,2,4,6,8,10$ 循环(周期 $6$),第二只按 $0,3,6,2,5,1,4$ 循环(周期 $7$),大周期 $6\times7=42$ 分钟。一个大周期里同指 $4$ 次为 $0,6,4,2$。$30\div4=7\cdots\cdots2$,第 $30$ 次为第 $2$ 个数 $6$。
方法概述:两针周期 6、7,公共周期 42 内同指 4 次,30÷4 余 2 取第 2 个数 6。
规范步骤:
  1. 大周期:$6\times7=42$(最小公倍数)
  2. 一周期内同指:$4$ 次,依次 $0,6,4,2$(统计相遇)
  3. 定位第 30 次:$30\div4=7\cdots\cdots2\Rightarrow6$(由余数定位)
8. 【原题 ch07-chaoyue-08】如图 7-15,在 $A$、$B$ 两地之间有 $7$ 个车站,一辆列车不停地往返于 $A$、$B$ 两地之间。它从 $A$ 出发,每天行驶到下一站,到达 $B$ 地后的下一天又回到 $7$ 号站,如此反复。已知列车第 $4$ 次驶入 $4$ 号站时是星期六,那么它第 $20$ 次驶入 $5$ 号站时是星期几?
详细思路
是哪类问题:这是「往返行驶·车站次序与星期」类:列车往返一趟 $16$ 天为周期,找出第 $n$ 次驶入某站对应的天数,再结合已知星期用 $7$ 天周期推算。
关键切入点:去 $8$ 天、回 $8$ 天,周期 $16$ 天。第 $4,6,\dots,20$ 次都从右往左驶入 $4$ 号站,第 $20$ 次在第 $4$ 次之后 $8$ 个周期 $=16\times8=128$ 天。往左行驶时到 $4$ 号站前一天到 $5$ 号站,故第 $20$ 次驶入 $5$ 号站在 $128-1=127$ 天后。$127\div7=18\cdots\cdots1$,星期六 $+1\to$ 星期日。
方法概述:往返周期 16 天,算出对应天数,再按 7 天周期推星期。
规范步骤:
  1. 往返周期:去回各 $8$ 天,周期 $16$(往返周期)
  2. 对应天数:$16\times8-1=127$ 天(次序与天数)
  3. 推星期:$127\div7=18\cdots\cdots1$,六 $+1\to$ 日(星期周期)
9. 【原题 ch07-tuozhan-01】图 7-6 是一行按规律排列的图形。请问:第 $88$ 个图形应该是什么?
详细思路
是哪类问题:这是「图形周期·由余数定位」类:图形按固定序列重复,用序号除以周期长取余,在周期序列里定位。
关键切入点:菱形、三角形、圆、菱形、正方形 $5$ 个一周期。$88\div 5=17\cdots\cdots 3$,余 $3$ 取周期第 $3$ 个,即圆。
方法概述:5 个图形一周期,88÷5 余 3,取第 3 个圆。
规范步骤:
  1. 认出周期:$5$ 个图形一周期(观察)
  2. 用余数定位:$88\div 5=17\cdots\cdots 3$(求余数)
  3. 读出图形:余 $3\Rightarrow$ 圆(由余数确定内容)
第一套
题目:一行图形按「菱形、三角形、圆、菱形、正方形」$5$ 个一组循环排列。第 $188$ 个图形是什么?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):$5$ 个图形一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$188\div 5$,$37\times5=185$,余数 $=188-185=\underline{\quad}$,取周期第 $3$ 个即圆。
第二套
题目:橱窗里的彩灯按「红、橙、黄、红、绿」$5$ 盏一组循环。第 $188$ 盏灯是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):$5$ 盏一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$188\div 5$,$37\times5=185$,余数 $=188-185=\underline{\quad}$,取第 $3$ 盏即黄色。
第三套
题目:一行图形按 $7$ 个一组的固定序列循环,序列第 $6$ 个是五角星。第 $188$ 个图形是什么?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):$7$ 个图形一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$188\div 7$,$26\times7=182$,余数 $=188-182=\underline{\quad}$,取周期第 $6$ 个即五角星。
第三套
题目:一行图形按「菱形、三角形、圆、菱形、正方形」$5$ 个一组循环。前 $188$ 个图形里一共有多少个圆?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(用余数分段):$188\div 5$,$37\times5=185$,余数 $=188-185=\underline{\quad}$,即 $37$ 个完整周期外加 $3$ 个。
  2. 第 2 步(完整周期里的圆):每周期 $1$ 个圆(第 $3$ 个),$37\times1=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余下 $3$ 个):菱形、三角形、圆里有 $1$ 个圆,合计 $37+1=\underline{\quad}$。
10. 【原题 ch07-tuozhan-02】观察图 7-7 中黑、白两色三角形的变化规律。请问:前 $200$ 个图形中有多少个白色三角形?
详细思路
是哪类问题:这是「图形周期·周期内计数」类:按周期重复的图形里数某类图形的个数,用「完整周期数×每周期个数 + 余数部分的个数」。
关键切入点:$1$ 黑 $2$ 白共 $3$ 个一周期,每周期 $2$ 白。$200\div 3=66\cdots\cdots 2$,$66\times2=132$;余 $2$ 个(黑、白)含 $1$ 白,共 $132+1=133$。
方法概述:黑白白 3 个一周期每周期 2 白,200÷3 余 2,余含 1 白,共 133。
规范步骤:
  1. 认出周期:黑白白 $3$ 个一周期,每周期 $2$ 白(观察)
  2. 分段:$200\div 3=66\cdots\cdots 2$(求余数)
  3. 完整周期白数:$66\times2=132$(周期内计数)
  4. 余下含白数并合计:$132+1=133$(处理余数)
第一套
题目:三角形按「黑、白、白」的规律排成一行。前 $500$ 个三角形里有多少个白色三角形?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(分段):$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{\quad}$,即 $166$ 个完整周期外加 $2$ 个。
  2. 第 2 步(完整周期白数):每周期 $2$ 白,$166\times2=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余下 $2$ 个含 $1$ 白):合计 $332+1=\underline{\quad}$。
第二套
题目:一排座位靠垫按「黑、白、白」的规律摆放。前 $500$ 个靠垫里有多少个白色靠垫?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(分段):$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(完整周期白数):$166\times2=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余下含 $1$ 白):$332+1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:三角形按「黑、黑、白」的规律排成一行。前 $500$ 个三角形里有多少个白色三角形?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(分段):每周期 $1$ 白,$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(完整周期白数):$166\times1=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余下 $2$ 个是黑、黑,含 $0$ 白):合计 $166+0=\underline{\quad}$。
第三套
题目:三角形按「黑、白、白」的规律排成一行。前 $500$ 个三角形里,白色比黑色多多少个?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(每周期差):每周期 $1$ 黑 $2$ 白,白比黑多 $2-1=\underline{\quad}$ 个。
  2. 第 2 步(完整周期):$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{\quad}$,$166$ 个周期白比黑多 $1\times166=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余下 $2$ 个黑、白):白比黑多 $1-1=0$,合计 $166+0=\underline{\quad}$ 个。
11. 【原题 ch07-tuozhan-03】如图 7-8 所示,表格中每行的文字都是循环出现的:第一行是“黎曼假设”$4$ 个汉字不断重复,第二行是“庞加莱猜想”$5$ 个汉字不断重复,第三行是“哥德巴赫猜想”$6$ 个汉字不断重复。请问:第 $200$ 列从上到下依次是哪 $3$ 个汉字?
详细思路
是哪类问题:这是「多行不同周期·定位」类:几行文字各按不同长度循环,对每一行分别用列号除以该行周期取余,定出该行该列的字。
关键切入点:第一行周期 $4$,$200\div4=50$ 整除取第 $4$ 字「设」;第二行周期 $5$,$200\div5=40$ 整除取第 $5$ 字「想」;第三行周期 $6$,$200\div6=33\cdots\cdots2$ 取第 $2$ 字「德」。
方法概述:三行周期 4、5、6,各自用 200 取余定字。
规范步骤:
  1. 第一行:$200\div4=50$ 整除 $\Rightarrow$ 第 $4$ 字「设」(余数定位)
  2. 第二行:$200\div5=40$ 整除 $\Rightarrow$ 第 $5$ 字「想」(余数定位)
  3. 第三行:$200\div6=33\cdots\cdots2\Rightarrow$ 第 $2$ 字「德」(余数定位)
第一套
题目:第一行「黎曼假设」$4$ 字循环,第二行「庞加莱猜想」$5$ 字循环,第三行「哥德巴赫猜想」$6$ 字循环。第 $300$ 列从上到下是哪 $3$ 个字?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第一行):$300\div4=\underline{\quad}$ 整除,取第 $4$ 字「设」。
  2. 第 2 步(第二行):$300\div5=\underline{\quad}$ 整除,取第 $5$ 字「想」。
  3. 第 3 步(第三行):$300\div6=\underline{\quad}$ 整除,取第 $6$ 字「想」。
第二套
题目:广告屏三行跑马灯:第一行「欢度国庆」$4$ 字循环,第二行「祝你节日好」$5$ 字循环,第三行「大家新年快乐」$6$ 字循环。第 $300$ 列从上到下是哪 $3$ 个字?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第一行):$300\div4=\underline{\quad}$ 整除,取第 $4$ 字「庆」。
  2. 第 2 步(第二行):$300\div5=\underline{\quad}$ 整除,取第 $5$ 字「好」。
  3. 第 3 步(第三行):$300\div6=\underline{\quad}$ 整除,取第 $6$ 字「乐」。
第三套
题目:两行文字上下对齐排列:第一行按 $3$ 个字循环,第二行按 $4$ 个字循环。第 $302$ 列上、下两行分别取到各自周期里的第几个字?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第一行周期 $3$):$302\div3$,$100\times3=300$,余数 $=302-300=\underline{\quad}$,取周期第 $2$ 字。
  2. 第 2 步(第二行周期 $4$):$302\div4$,$75\times4=300$,余数 $=302-300=\underline{\quad}$,取周期第 $2$ 字。
第三套
题目:四行文字分别按 $4,5,6,7$ 个字循环。第 $300$ 列,第四行($7$ 字循环,第 $6$ 字是「乐」)取到的是第几个字?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(前三行整除):$300\div4=\underline{\quad}$、$300\div5=60$、$300\div6=50$ 均整除,分别取各行末字。
  2. 第 2 步(第四行周期 $7$):$300\div7$,$42\times7=294$,余数 $=300-294=\underline{\quad}$,取周期第 $6$ 字「乐」。
12. 【原题 ch07-tuozhan-04】小高和其他 $5$ 个小朋友围成一圈,圈圈中央摆放着 $55$ 个乒乓球。从小高开始,小朋友们依次顺时针拿球,每人每次拿 $3$ 个球,直到乒乓球全部拿完为止(最后剩下的球不足 $3$ 个就全拿)。小高总共拿到了几个乒乓球?
详细思路
是哪类问题:这是「围圈轮流取物」类:几个人围圈每次各取固定数量,先算一轮取走多少、能取几整轮,再处理最后不足一轮的余数落到谁头上。
关键切入点:$6$ 人每次各取 $3$ 个,一轮取 $3\times6=18$。$55\div18=3\cdots\cdots1$,取 $3$ 整轮剩 $1$。小高前 $3$ 轮取 $3\times3=9$,第 $4$ 轮第一个又是小高,把剩下 $1$ 个全取走,共 $9+1=10$。
方法概述:一轮取 18,55÷18=3 余 1,小高前 3 轮 9,余下 1 又归小高,共 10。
规范步骤:
  1. 一轮取数:$3\times6=18$(一轮量)
  2. 取几整轮:$55\div18=3\cdots\cdots1$(求余数)
  3. 小高整轮所得:$3\times3=9$(整轮统计)
  4. 余数归小高:$9+1=10$(处理余数)
第一套
题目:$8$ 个小朋友围成一圈,中央有 $130$ 个乒乓球。从小高开始每人每次拿 $4$ 个,直到拿完(最后不足 $4$ 个就全拿)。小高一共拿到几个?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(一轮取数):$4\times8=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(取几整轮):$130\div32$,$4\times32=128$,余数 $=130-128=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(小高整轮所得):前 $4$ 轮 $4\times4=\underline{\quad}$ 个。
  4. 第 4 步(余数归小高):剩下 $2$ 个第一个又轮到小高,小高全拿,$16+2=\underline{\quad}$。
第二套
题目:$8$ 个小组围坐分发 $130$ 支铅笔,从第一组起每组每次领 $4$ 支,直到发完(最后不足 $4$ 支就全领)。第一组一共领到几支?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(一轮发数):$4\times8=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(发几整轮):$130\div32$,$4\times32=128$,余数 $=130-128=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(第一组整轮所得):$4\times4=\underline{\quad}$ 支。
  4. 第 4 步(余数归第一组):$16+2=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$6$ 个小朋友围圈,中央 $55$ 个球,从第 $1$ 人起每人每次拿 $3$ 个(最后不足就全拿)。第 $3$ 个小朋友一共拿到几个?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(取几整轮):一轮 $3\times6=18$,$55\div18=3\cdots\cdots\underline{\quad}$($55-54=1$)。
  2. 第 2 步(第 $3$ 人整轮所得):前 $3$ 轮 $3\times3=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余数):剩 $1$ 个只够给第 $1$ 人,第 $3$ 人不再增加,共 $9+0=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$7$ 个小朋友围圈,中央 $100$ 个球,从小高(第 $1$ 人)起每人每次拿 $3$ 个(最后不足就全拿)。小高一共拿到几个?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(取几整轮):一轮 $3\times7=\underline{\quad}$,$100\div21$,$4\times21=84$,余数 $=100-84=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(小高整轮所得):前 $4$ 轮 $3\times4=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余 $16$ 个再分配):第 $5$ 轮从小高起依次拿 $3$,小高又拿到 $3$ 个,共 $12+3=\underline{\quad}$。
13. 【原题 ch07-tuozhan-05】如图 7-9,电子跳蚤每跳一步,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈。一只红跳蚤从标有数字“$1$”的圆圈按照顺时针方向跳了 $100$ 步,落在一个圆圈里。一只黑跳蚤也从标有数字“$1$”的圆圈按照逆时针方向跳了 $200$ 步,落在另一个圆圈里。这两个圆圈里数的乘积是多少?
详细思路
是哪类问题:这是「环形跳跃·顺逆定位」类:$7$ 个圆圈排成环、每跳一步到相邻圈,$7$ 步回到原处即周期 $7$;顺时针从 $1$ 跳 $r$ 步落在数 $1+r$,逆时针落在数 $8-r$,其中 $r$ 为步数除以 $7$ 的余数。
关键切入点:红跳蚤顺时针 $100$ 步:$100\div7=14\cdots\cdots2$,落数 $1+2=3$。黑跳蚤逆时针 $200$ 步:$200\div7=28\cdots\cdots4$,落数 $8-4=4$。乘积 $3\times4=12$。
方法概述:周期 7,顺时针落 1+余、逆时针落 8-余,再求乘积。
规范步骤:
  1. 红顺时针:$100\div7=14\cdots\cdots2$,落 $1+2=3$(顺时针定位)
  2. 黑逆时针:$200\div7=28\cdots\cdots4$,落 $8-4=4$(逆时针定位)
  3. 乘积:$3\times4=12$(综合)
第一套
题目:$7$ 个圆圈按顺时针依次标 $1\sim7$。红跳蚤从「$1$」顺时针跳 $1000$ 步,黑跳蚤从「$1$」逆时针跳 $2000$ 步。两落点上数的乘积是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期):$7$ 个圈,跳 $7$ 步回原处,周期 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(红顺时针):$1000\div7$,$142\times7=994$,余 $=1000-994=\underline{\quad}$,落数 $1+6=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(黑逆时针):$2000\div7$,$285\times7=1995$,余 $=2000-1995=\underline{\quad}$,落数 $8-5=\underline{\quad}$。
  4. 第 4 步(乘积):$7\times3=\underline{\quad}$。
第二套
题目:转盘上 $7$ 个格子按顺时针依次标 $1\sim7$。红棋从「$1$」顺时针走 $1000$ 格,黑棋从「$1$」逆时针走 $2000$ 格。两落格上数的乘积是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期):$7$ 个格,走 $7$ 格回原处,周期 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(红顺时针):$1000\div7$,$142\times7=994$,余 $=1000-994=\underline{\quad}$,落数 $1+6=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(黑逆时针):$2000\div7$,$285\times7=1995$,余 $=2000-1995=\underline{\quad}$,落数 $8-5=\underline{\quad}$。
  4. 第 4 步(乘积):$7\times3=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$7$ 个圆圈按顺时针依次标 $1\sim7$。甲跳蚤从「$1$」顺时针跳 $300$ 步,乙跳蚤从「$1$」顺时针跳 $500$ 步。两落点上数的乘积是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(甲):$300\div7$,$42\times7=294$,余 $=300-294=\underline{\quad}$,落数 $1+6=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(乙):$500\div7$,$71\times7=497$,余 $=500-497=\underline{\quad}$,落数 $1+3=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(乘积):$7\times4=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$7$ 个圆圈按顺时针依次标 $1\sim7$。红跳蚤从「$1$」顺时针跳 $1000$ 步,黑跳蚤从「$1$」逆时针跳 $2000$ 步。(1)两落点上数的乘积是多少?(2)两只跳蚤一共绕圈多少周?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(红落点):$1000\div7$,余 $=1000-994=\underline{\quad}$,落数 $1+6=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(黑落点):$2000\div7$,余 $=2000-1995=\underline{\quad}$,落数 $8-5=\underline{\quad}$,乘积 $7\times3=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(绕圈周数):绕圈周数就是商,红绕 $(1000-6)\div7=\underline{\quad}$ 周、黑绕 $(2000-5)\div7=\underline{\quad}$ 周,共 $142+285=\underline{\quad}$ 周。
14. 【原题 ch07-tuozhan-06】(1)工厂的仓库里有 $80$ 吨货物。这些货物都由同一辆卡车负责运输。第一天往仓库里运进了 $50$ 吨,第二天运出了 $60$ 吨,第三天又运进了 $50$ 吨,第四天再运出了 $60$ 吨……如此不停地运下去。第几天的时候,仓库里的货物恰好被运完?(2)工厂的仓库里有 $80$ 吨货物,同样是由同一辆卡车负责货物的运输。第一天,从仓库里运出了 $60$ 吨,第二天再运进 $50$ 吨,第三天又运出了 $60$ 吨,第四天再运进 $50$ 吨……如此不停地运下去。第几天的时候,仓库里的货物恰好被运完?
详细思路
是哪类问题:这是「进出货周期·净变化」类:每几天一进一出构成周期,先算一个周期的净变化量,再推到恰好清空的那一天;第二类要注意最后一天必是运出。
关键切入点:(1)每 $2$ 天净出 $60-50=10$ 吨。$80\div10=8$ 个周期即 $2\times8=16$ 天。(2)最后一天必运出 $60$ 吨,先运到剩 $60$ 吨需 $(80-60)\div10=2$ 个周期 $=4$ 天,再 $1$ 天运完,共 $4+1=5$ 天。
方法概述:算每周期净变化量,再推恰好运空的天数。
规范步骤:
  1. 第 (1) 周期净出:$60-50=10$,$80\div10=8$ 周期 $=2\times8=16$ 天(净变化)
  2. 第 (2) 最后一天运出:$(80-60)\div10=2$ 周期 $=4$ 天,再 $1$ 天,共 $5$ 天(末步处理)
第一套
题目:仓库有 $100$ 吨货物。第一天运进 $50$ 吨,第二天运出 $60$ 吨,第三天运进 $50$ 吨,第四天运出 $60$ 吨……如此循环。第几天货物恰好运完?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净出):每 $2$ 天净运出 $60-50=\underline{\quad}$ 吨。
  2. 第 2 步(几个周期):$100\div10=\underline{\quad}$ 个周期。
  3. 第 3 步(天数):$2\times10=\underline{\quad}$ 天。
第二套
题目:水池里有 $100$ 吨水。第一天注入 $50$ 吨,第二天放出 $60$ 吨,第三天注入 $50$ 吨,第四天放出 $60$ 吨……如此循环。第几天水恰好放完?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净放):每 $2$ 天净放出 $60-50=\underline{\quad}$ 吨。
  2. 第 2 步(几个周期):$100\div10=\underline{\quad}$ 个周期。
  3. 第 3 步(天数):$2\times10=\underline{\quad}$ 天。
第三套
题目:仓库有 $90$ 吨货物。第一天运进 $40$ 吨,第二天运出 $55$ 吨,第三天运进 $40$ 吨,第四天运出 $55$ 吨……如此循环。第几天恰好运完?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净出):每 $2$ 天净运出 $55-40=\underline{\quad}$ 吨。
  2. 第 2 步(几个周期):$90\div15=\underline{\quad}$ 个周期。
  3. 第 3 步(天数):$2\times6=\underline{\quad}$ 天。
第三套
题目:仓库有 $100$ 吨货物。第一天运进 $40$ 吨,第二天运出 $30$ 吨,第三天运出 $30$ 吨,第四天又运进 $40$ 吨……以每 $3$ 天为一个周期循环。第几天恰好运完?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净出):每 $3$ 天净运出 $30+30-40=\underline{\quad}$ 吨。
  2. 第 2 步(几个周期):$100\div20=\underline{\quad}$ 个周期。
  3. 第 3 步(天数):$3\times5=\underline{\quad}$ 天。
15. 【原题 ch07-tuozhan-07】一只蜗牛从深 $30$ 米的井底向上爬,第一天向上爬了 $6$ 米;第二天休息,于是向下滑了 $4$ 米;第三天再向上爬 $6$ 米;第四天又向下滑了 $4$ 米……按这样的规律进行下去,蜗牛第几天才能爬到井口?
详细思路
是哪类问题:这是「爬井周期·最后冲刺」类:白天上爬、晚上下滑,每 $2$ 天净上升一段;关键是最后一天一次爬出,所以先爬到「再爬一次即可出井」的高度,再单独加最后一天。
关键切入点:每 $2$ 天净升 $6-4=2$ 米。出井那天最多爬 $6$ 米,故先要到 $30-6=24$ 米,需 $24\div2=12$ 个周期 $=24$ 天;第 $25$ 天再爬 $6$ 米到 $30$ 米出井。
方法概述:每 2 天净升 2 米,先到 24 米,最后一天冲刺出井。
规范步骤:
  1. 周期净升:$6-4=2$(净位移)
  2. 冲刺前高度:$30-6=24$(末步处理)
  3. 到 24 米天数:$24\div2=12$ 周期 $=24$ 天(周期数)
  4. 最后一天:$24+1=25$(冲刺)
第一套
题目:蜗牛从深 $50$ 米的井底往上爬,白天爬 $8$ 米,夜里下滑 $5$ 米,如此往复。它第几天能爬到井口?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净升):每 $2$ 天净升 $8-5=\underline{\quad}$ 米。
  2. 第 2 步(冲刺前高度):出井那天最多爬 $8$ 米,先要到 $50-8=\underline{\quad}$ 米。
  3. 第 3 步(到 $42$ 米天数):$42\div3=\underline{\quad}$ 个周期,即 $14\times2=\underline{\quad}$ 天。
  4. 第 4 步(最后一天):$28+1=\underline{\quad}$。
第二套
题目:一只青蛙在深 $50$ 米的枯井里往上跳,白天跳 $8$ 米,夜里滑下 $5$ 米。它第几天能跳出井口?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净升):每 $2$ 天净升 $8-5=\underline{\quad}$ 米。
  2. 第 2 步(冲刺前高度):$50-8=\underline{\quad}$ 米。
  3. 第 3 步(到 $42$ 米天数):$42\div3=\underline{\quad}$ 个周期,即 $14\times2=\underline{\quad}$ 天。
  4. 第 4 步(最后一天):$28+1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:蜗牛从深 $25$ 米的井底往上爬,白天爬 $7$ 米,夜里下滑 $4$ 米。它第几天爬到井口?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期净升):$7-4=\underline{\quad}$ 米。
  2. 第 2 步(冲刺前高度):$25-7=\underline{\quad}$ 米。
  3. 第 3 步(到 $18$ 米天数):$18\div3=\underline{\quad}$ 个周期,即 $6\times2=\underline{\quad}$ 天。
  4. 第 4 步(最后一天):$12+1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:蜗牛从深 $30$ 米井底往上爬,白天爬 $6$ 米、夜里下滑 $4$ 米。(1)它第几天爬到井口?(2)第 $20$ 天结束时它在离井底多高的地方?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问):每 $2$ 天净升 $6-4=\underline{\quad}$ 米,先到 $30-6=\underline{\quad}$ 米需 $24\div2=12$ 周期即 $24$ 天,第 $25$ 天出井。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·中途高度):$20$ 天正好 $10$ 个完整周期,每周期净升 $2$ 米,$2\times10=\underline{\quad}$ 米。
16. 【原题 ch07-tuozhan-08】如图 7-10 所示,$16$ 幅图按规律排成一排,其中前三幅图已经画出,请按规律画出第 $16$ 幅图的样子。
详细思路
是哪类问题:这是「图形旋转·状态周期」类:四个方格里的图案按顺时针整体轮换,每 $4$ 幅回到初始,用余数确定第 n 幅长什么样。
关键切入点:四个笑脸顺时针轮换,比较前几幅可知每 $4$ 幅一循环。$16\div4=4$ 整除,第 $16$ 幅就是一个周期的最后一幅,与第 $1$ 幅完全相同。
方法概述:旋转周期 4,16÷4=4 整除,第 16 幅同第 1 幅。
规范步骤:
  1. 找旋转周期:四笑脸顺时针轮换,每 $4$ 幅一循环(图形旋转)
  2. 整除定位:$16\div4=4$ 整除 $\Rightarrow$ 同第 $1$ 幅(由余数定位)
17. 【原题 ch07-tuozhan-09】甲、乙、丙、丁兄弟四人各收藏了一些宝石,每天早上他们都要聚拢在一起,重新分配宝石,分配的规则是:每人把自己宝石的一半分给其他三人,每人 $1$ 份。若这天结束时四个人的宝石数分别是 $10$、$7$、$5$、$4$ 颗宝石,那么第 $100$ 天早上分配完宝石后,四个人中分别有几颗宝石?
详细思路
是哪类问题:这是「分配操作·状态周期」类:每天按固定规则重新分配,逐天列表可发现从某天起进入循环,再用余数定位第 n 天的状态。
关键切入点:逐天列表发现第 $6$ 天与第 $2$ 天结果相同,故从第 $2$ 天起每 $4$ 天一周期。除去第 $1$ 天,剩 $99$ 天,$99\div4=24\cdots\cdots3$,第 $100$ 天与周期里第 $3$ 天(即第 $4$ 天)结果相同。
方法概述:逐天列表找到周期 4,(100-1)÷4 余 3,定位到对应周期日。
规范步骤:
  1. 逐天列表找循环:第 $6$ 天 $=$ 第 $2$ 天,周期 $4$(找循环)
  2. 去掉过渡日定位:$(100-1)\div4=24\cdots\cdots3\Rightarrow$ 同第 $4$ 天(由余数定位)
18. 【原题 ch07-tuozhan-10】$500$ 名士兵排成一排,第一次从左到右 $1\sim3$ 循环报数,第二次从左到右 $1\sim4$ 循环报数。请问:既报过 $1$ 又报过 $4$ 的士兵有多少名?
详细思路
是哪类问题:这是「两次循环报数·公共周期」类:两次报数周期不同,公共周期是它们的最小公倍数;在一个公共周期里数出同时满足者的人数,再乘完整周期数并处理余数。
关键切入点:报 $1$ 周期 $3$、报 $4$ 周期 $4$,公共周期 $[3,4]=12$。每 $12$ 人里第 $4$ 名既报 $1$ 又报 $4$,恰 $1$ 人。$500\div12=41\cdots\cdots8$,$41$ 个周期得 $41$ 人,余 $8$ 人里第 $4$ 名满足再加 $1$,共 $42$。
方法概述:公共周期 12,每周期 1 人,500÷12=41 余 8,余含第 4 名加 1,共 42。
规范步骤:
  1. 公共周期:$[3,4]=12$(最小公倍数)
  2. 每周期满足数:每 $12$ 人恰 $1$ 人(周期内计数)
  3. 分段:$500\div12=41\cdots\cdots8$(求余数)
  4. 合计:$41+1=42$(处理余数)
第一套
题目:$800$ 名士兵排成一排,第一次 $1\sim3$ 循环报数,第二次 $1\sim4$ 循环报数。既报过 $1$ 又报过 $4$ 的士兵有多少名?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(公共周期):$3$ 与 $4$ 的最小公倍数 $=\underline{\quad}$。每 $12$ 人恰 $1$ 人(第 $4$ 名)既报 $1$ 又报 $4$。
  2. 第 2 步(分段):$800\div12$,$66\times12=792$,余 $=800-792=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(合计):$66$ 个周期得 $66$ 人,余 $8$ 人含第 $4$ 名再加 $1$,$66+1=\underline{\quad}$。
第二套
题目:$800$ 名运动员排成一排,先 $1\sim3$ 循环报数,再 $1\sim4$ 循环报数。既报过 $1$ 又报过 $4$ 的运动员有多少名?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(公共周期):$[3,4]=\underline{\quad}$,每 $12$ 人恰 $1$ 人满足。
  2. 第 2 步(分段):$800\div12$,$66\times12=792$,余 $=800-792=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(合计):$66+1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$600$ 名士兵排成一排,第一次 $1\sim2$ 循环报数,第二次 $1\sim5$ 循环报数。既报过 $1$(第一次)又报过 $5$(第二次)的士兵有多少名?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(公共周期):$2$ 与 $5$ 的最小公倍数 $=\underline{\quad}$。在每 $10$ 人里第 $5$ 名既报 $1$ 又报 $5$,恰 $1$ 人。
  2. 第 2 步(整除计数):$600\div10=\underline{\quad}$ 恰好整除,$60$ 个完整周期。
  3. 第 3 步(合计):$60\times1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:$500$ 名士兵排成一排,第一次 $1\sim3$ 循环报数,第二次 $1\sim4$ 循环报数。(1)既报过 $1$ 又报过 $4$ 的有多少名?(2)这样的士兵里,从左数第 $10$ 个的编号是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问):公共周期 $12$,$500\div12$,$41\times12=492$,余 $=500-492=\underline{\quad}$,共 $41+1=\underline{\quad}$ 名。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·反求编号):满足者编号是 $4,16,28,\dots$(每 $12$ 递增),第 $10$ 个 $=12\times 9+4=\underline{\quad}$。
19. 【原题 ch07-tuozhan-11】如图 7-11,伸出左手,然后从大拇指起开始数数,当数到 $200$ 的时候,正好数到哪根手指?
详细思路
是哪类问题:这是「往返数手指·周期定位」类:来回数手指去掉重复端点后每 $8$ 个数一周期,用余数在往返序列里定位。
关键切入点:序列为拇、食、中、无名、小、无名、中、食,共 $8$ 个一周期。$200\div8=25$ 整除,落在周期第 $8$ 位即食指。
方法概述:往返 8 个一周期,200÷8 整除落第 8 位食指。
规范步骤:
  1. 认出周期:往返序列 $8$ 个一周期(往返数)
  2. 整除定位:$200\div8=25\Rightarrow$ 第 $8$ 位食指(由余数定位)
第一套
题目:从大拇指起来回数手指(拇、食、中、无名、小、无名、中、食……$8$ 个一周期)。数到 $500$ 时正好数到哪根手指?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):往返序列 $8$ 个一周期。
  2. 第 2 步(用余数定位):$500\div8$,$62\times8=496$,余 $=500-496=\underline{\quad}$,落周期第 $4$ 位即无名指。
第二套
题目:$5$ 盏灯排成一排,从第 $1$ 盏起来回点亮($1,2,3,4,5,4,3,2$……$8$ 盏一周期)。数到 $500$ 时正好点到哪盏灯?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):往返序列 $8$ 个一周期。
  2. 第 2 步(用余数定位):$500\div8$,$62\times8=496$,余 $=500-496=\underline{\quad}$,落周期第 $4$ 位即第 $4$ 盏灯。
第三套
题目:从第 $1$ 级起来回数台阶($1,2,3,4,3,2$……$6$ 级一周期)。数到 $100$ 时正好数到第几级台阶?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):往返序列 $6$ 个一周期。
  2. 第 2 步(用余数定位):$100\div6$,$16\times6=96$,余 $=100-96=\underline{\quad}$,落周期第 $4$ 位即第 $4$ 级。
第三套
题目:从大拇指起来回数手指($8$ 个一周期,食指出现在周期第 $2$ 位和第 $8$ 位)。数到 $200$ 为止,食指一共被数到多少次?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(每周期次数):食指在周期里出现 $2$ 次(第 $2$、$8$ 位)。
  2. 第 2 步(完整周期数):$200\div8=\underline{\quad}$ 整除,共 $25$ 个完整周期。
  3. 第 3 步(合计):$25\times2=\underline{\quad}$。
20. 【原题 ch07-tuozhan-12】(1)今天是星期六,再过 $60$ 天是星期几?(2)$2010$ 年 $6$ 月 $1$ 日是星期二,$2010$ 年 $7$ 月 $1$ 日是星期几?(3)$2011$ 年 $3$ 月 $1$ 日是星期二,$2012$ 年 $3$ 月 $8$ 日是星期几?
详细思路
是哪类问题:这是「星期推算」类:星期以 $7$ 为周期,先求出间隔天数除以 $7$ 的余数,再从已知星期往后(或往前)推余数天。
关键切入点:(1)$60\div7=8\cdots\cdots4$,星期六往后 $4$ 天是星期三。(2)$6$ 月到 $7$ 月共 $30$ 天,$30\div7=4\cdots\cdots2$,星期二往后 $2$ 天是星期四。(3)闰年跨年共 $373$ 天,$373\div7=53\cdots\cdots2$,星期二往后 $2$ 天是星期四。
方法概述:间隔天数除以 7 取余,从已知星期向后推余数天。
规范步骤:
  1. 第 (1) 问:$60\div7=8\cdots\cdots4$,六 $+4\to$ 三(星期周期)
  2. 第 (2) 问:$30\div7=4\cdots\cdots2$,二 $+2\to$ 四(间隔天数)
  3. 第 (3) 问:$373\div7=53\cdots\cdots2$,二 $+2\to$ 四(含闰年天数)
第一套
题目:今天是星期三,再过 $365$ 天是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(求余数):$365\div7$,$52\times7=364$,余 $=365-364=\underline{\quad}$,即相当于往后 $1$ 天。
  2. 第 2 步(推星期):星期三记作 $3$,往后 $1$ 天:$3+1=\underline{\quad}$,即星期四。
第二套
题目:科考队星期三出发,$365$ 天后返回。返回那天是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(求余数):$365\div7$,$52\times7=364$,余 $=365-364=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(推星期):星期三记作 $3$,$3+1=\underline{\quad}$,即星期四。
第三套
题目:某年 $5$ 月 $1$ 日是星期一,那么这年 $6$ 月 $1$ 日是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(间隔天数):$5$ 月有 $31$ 天,从 $5$ 月 $1$ 日到 $6$ 月 $1$ 日共 $31$ 天。$31\div7$,$4\times7=28$,余 $=31-28=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(推星期):星期一记作 $1$,往后 $3$ 天:$1+3=\underline{\quad}$,即星期四。
第三套
题目:$2011$ 年 $3$ 月 $1$ 日是星期二,那么 $2013$ 年 $3$ 月 $1$ 日是星期几?($2012$ 年是闰年)
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(间隔天数):$2011$、$2012$ 两年,其中 $2012$ 含 $2$ 月 $29$ 日,共 $365+366=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$731\div7$,$104\times7=728$,余 $=731-728=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):星期二记作 $2$,往后 $3$ 天:$2+3=\underline{\quad}$,即星期五。
21. 【原题 ch07-tuozhan-13】今天是 $2011$ 年 $3$ 月 $16$ 日星期三。墨墨研究日历时,发现再过 $1$ 天是 $2011$ 年 $3$ 月 $17$ 日星期四,再过 $2$ 天是 $2011$ 年 $3$ 月 $18$ 日星期五……请问:(1)再过多少天才是 $2011$ 年的儿童节?(2)$2009$ 年的儿童节是星期几?
详细思路
是哪类问题:这是「节日星期推算」类:分月累加算出间隔天数,再用星期以 $7$ 为周期,向后或向前(跨整年)推算星期。
关键切入点:(1)$3$ 月剩 $31-16=15$ 天,加 $4$ 月 $30$、$5$ 月 $31$、$6$ 月 $1$ 日 $1$ 天,共 $15+30+31+1=77$ 天。(2)$77\div7=11$ 整除,$6$ 月 $1$ 日是星期三;再往前 $2$ 年共 $365\times2=730$ 天,$730\div7=104\cdots\cdots2$,星期三往前 $2$ 天是星期一。
方法概述:分月累加求间隔天数;先定当年星期,再按整年天数向前回推。
规范步骤:
  1. 间隔天数:$15+30+31+1=77$(分月累加)
  2. 定当年星期:$77\div7=11$ 整除 $\Rightarrow$ 星期三(星期周期)
  3. 向前回推:$730\div7=104\cdots\cdots2$,三 $-2\to$ 一(跨整年回推)
第一套
题目:$2011$ 年 $3$ 月 $20$ 日是星期五。这年 $6$ 月 $1$ 日是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(间隔天数):$3$ 月剩 $31-20=\underline{\quad}$ 天,加 $4$ 月 $30$、$5$ 月 $31$、$6$ 月 $1$ 日 $1$ 天,共 $11+30+31+1=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$73\div7$,$10\times7=70$,余 $=73-70=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):星期五记作 $5$,往后 $3$ 天:$5+3-7=\underline{\quad}$,即星期一。
第二套
题目:$2011$ 年 $3$ 月 $20$ 日星期五举行了开学典礼。这年 $6$ 月 $1$ 日的运动会是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(间隔天数):$3$ 月剩 $31-20=\underline{\quad}$ 天,加 $4$ 月 $30$、$5$ 月 $31$、$1$ 天,共 $11+30+31+1=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$73\div7$,$10\times7=70$,余 $=73-70=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):$5+3-7=\underline{\quad}$,即星期一。
第三套
题目:$2011$ 年 $4$ 月 $10$ 日是星期五。这年 $7$ 月 $1$ 日是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(间隔天数):$4$ 月剩 $30-10=\underline{\quad}$ 天,加 $5$ 月 $31$、$6$ 月 $30$、$7$ 月 $1$ 日 $1$ 天,共 $20+31+30+1=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$82\div7$,$11\times7=77$,余 $=82-77=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):$5+5-7=\underline{\quad}$,即星期三。
第三套
题目:已知 $2011$ 年 $6$ 月 $1$ 日是星期三。$2009$ 年 $6$ 月 $1$ 日是星期几?($2010$、$2011$ 都是平年)
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(两年天数):$2009$ 到 $2011$ 经过 $2$ 个平年,共 $365\times2=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$730\div7$,$104\times7=728$,余 $=730-728=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(向前回推):星期三记作 $3$,往前 $2$ 天:$3-2=\underline{\quad}$,即星期一。
22. 【原题 ch07-tuozhan-14】哥哥比妹妹大 $5$ 岁,而且两人生日相同。如果哥哥是 $1982$ 年 $6$ 月 $17$ 日星期四出生的,那么妹妹是星期几出生的?妹妹出生后第一次在星期四过生日的时候是哪一年?
详细思路
是哪类问题:这是「生日星期推算」类:算出跨越若干年的总天数(注意其间经过几个 $2$ 月 $29$ 日),除以 $7$ 求余,再从已知星期推出目标星期。第二问要逐年推妹妹生日的星期:平年下一年进 $1$ 天,闰年(次年含 $2$ 月 $29$ 日)进 $2$ 天,直到落在星期四。
关键切入点:从 $1982$ 年 $6$ 月 $17$ 日到 $1987$ 年 $6$ 月 $17$ 日共 $5$ 年,其间经过 $1$ 个 $2$ 月 $29$ 日($1984$ 年),总天数 $365\times5+1=1826$。$1826\div7=260\cdots\cdots6$,星期四往后 $6$ 天是星期三,故妹妹星期三出生。第二问从 $1987$(三)逐年推:$1988$ 五、$1989$ 六、$1990$ 日、$1991$ 一、$1992$ 三、$1993$ 四,故第一次星期四过生日是 $1993$ 年。
方法概述:算跨年总天数(含闰日)除以 7 求余定妹妹星期;第二问逐年推生日星期到星期四。【题库源题及官方答案标注第一次星期四为 $1997$ 年有误:$1987$→$1997$ 共 $3653$ 天,$3653\div7$ 余 $6$,妹妹生日为星期二;逐年核验第一次星期四实为 $1993$ 年($6$ 岁生日)。】
规范步骤:
  1. 总天数:$365\times5+1=1826$(含 $1$ 个闰日)(跨年天数)
  2. 求余数:$1826\div7=260\cdots\cdots6$(星期周期)
  3. 推妹妹出生星期:四 $+6\to$ 三(由余数推星期)
  4. 逐年推到星期四:$1988$ 五、$1989$ 六、$1990$ 日、$1991$ 一、$1992$ 三、$1993$ 四(闰年进 2 天、平年进 1 天)
  5. 核验 1993:$1987\to1993$ 共 $365\times6+2=2192$ 天,$2192\div7$ 余 $1$,三 $+1\to$ 四(整周期外多 1 天)
第一套
题目:哥哥比妹妹大 $7$ 岁且生日相同。哥哥是 $1990$ 年 $6$ 月 $17$ 日星期日出生的(这 $7$ 年间经过 $1992$、$1996$ 两个 $2$ 月 $29$ 日)。妹妹($1997$ 年 $6$ 月 $17$ 日)是星期几出生的?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(总天数):$7$ 年,其间经过 $2$ 个 $2$ 月 $29$ 日,共 $365\times7+2=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$2557\div7$,$365\times7=2555$,余 $=2557-2555=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):星期日记作 $7$,往后 $2$ 天:$7+2-7=\underline{\quad}$,即星期二。
第二套
题目:一台机器 $1990$ 年 $6$ 月 $17$ 日星期日投入使用,$7$ 年后($1997$ 年 $6$ 月 $17$ 日)大修(这 $7$ 年经过 $2$ 个 $2$ 月 $29$ 日)。大修那天是星期几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(总天数):$365\times7+2=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$2557\div7$,$365\times7=2555$,余 $=2557-2555=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):$7+2-7=\underline{\quad}$,即星期二。
第三套
题目:某人 $2000$ 年 $3$ 月 $10$ 日星期五出生。他 $6$ 岁生日($2006$ 年 $3$ 月 $10$ 日)是星期几?(这 $6$ 年间只经过 $2004$ 年 $1$ 个 $2$ 月 $29$ 日)
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(总天数):$6$ 年,其间经过 $1$ 个 $2$ 月 $29$ 日,共 $365\times6+1=\underline{\quad}$ 天。
  2. 第 2 步(求余数):$2191\div7$,$313\times7=2191$,余 $=2191-2191=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(推星期):余 $0$ 说明恰好整周,$6$ 岁生日仍是星期 $5+0=\underline{\quad}$,即星期五。
第三套
题目:某人 $1996$ 年 $2$ 月 $10$ 日星期六出生。他 $8$ 岁生日($2004$ 年 $2$ 月 $10$ 日)是星期几?(提示:只有落在 $2$ 月 $10$ 日之后的 $2$ 月 $29$ 日才被算进这段时间——即 $1996$、$2000$ 两个,$2004$ 年 $2$ 月 $29$ 日在 $2$ 月 $10$ 日之后、不计入)
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(数闰日):这 $8$ 年里被计入的 $2$ 月 $29$ 日有 $1996$、$2000$ 共 $\underline{\quad}$ 个。
  2. 第 2 步(总天数):$365\times8+2=\underline{\quad}$ 天。
  3. 第 3 步(求余数):$2922\div7$,$417\times7=2919$,余 $=2922-2919=\underline{\quad}$。
  4. 第 4 步(推星期):星期六记作 $6$,往后 $3$ 天:$6+3-7=\underline{\quad}$,即星期二。
23. 【原题 ch07-xingqu-01】一些学生按照男生(1 号)、男生(2 号)、女生(3 号)、男生(4 号)、男生(5 号)、女生(6 号)……的顺序从左至右站成一排。请问:第 20 个女生的编号是多少?
详细思路
是哪类问题:这是「周期问题·求第 n 个特定项」类:一排人按固定周期重复,某类对象总落在周期里的固定位置,用「个数×周期长」直接算它的编号。
关键切入点:男、男、女三人构成一个周期,女生恰在每个周期的末位(第 3 个)。第 20 个女生就是第 20 个周期的最后一人,编号 = 20×3。
方法概述:认出 3 人一周期、女生在周期末位,第 n 个女生编号 = n×周期长。
规范步骤:
  1. 认出周期:$男、男、女$ 共 $3$ 人一周期(观察排列)
  2. 女生在末位,第 20 个女生 = 第 20 周期末:$20\times 3=60$(第 n 个特定项)
  3. 写出答案:$60$ 号
第一套
题目:一些学生按「男($1$ 号)、男($2$ 号)、女($3$ 号)、男、男、女……」的顺序从左到右站成一排。第 $50$ 个女生的编号是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):男、男、女构成一个周期,一个周期有 $1+1+1=\underline{\quad}$ 人。
  2. 第 2 步(女生在末位):女生是每个周期的第 $3$ 个,第 $50$ 个女生就是第 $50$ 个周期的末位,编号 $=50\times 3=\underline{\quad}$。
第二套
题目:节日大道上挂灯笼,按「红、红、黄、红、红、黄……」的顺序从头挂起,第 $50$ 个黄灯笼是从头数的第几盏?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):红、红、黄构成一个周期,一个周期有 $1+1+1=\underline{\quad}$ 盏。
  2. 第 2 步(黄灯在末位):黄灯笼是每个周期的第 $3$ 盏,第 $50$ 个黄灯笼就在第 $50$ 个周期末位,$50\times 3=\underline{\quad}$。
第三套
题目:一些棋子按「白、白、白、黑、白、白、白、黑……」的顺序排列,第 $30$ 个黑棋是从头数的第几个?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):三白一黑构成一个周期,一个周期有 $1+1+1+1=\underline{\quad}$ 个。
  2. 第 2 步(黑棋在末位):黑棋是每个周期的第 $4$ 个,第 $30$ 个黑棋在第 $30$ 个周期末位,$30\times 4=\underline{\quad}$。
第三套
题目:学生按「男、男、女、男、男、女……」的顺序排成一排。(1)第 $20$ 个女生的编号是多少?(2)第 $100$ 号同学是男生还是女生?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问·女生在末位):$3$ 人一周期,第 $20$ 个女生编号 $=20\times 3=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·用余数定位):$100\div 3$,因为 $33\times 3=99$,余数 $=100-99=\underline{\quad}$。余 $1$ 表示第 $100$ 号是一个周期(男、男、女)里的第 $1$ 个,即男生。
24. 【原题 ch07-xingqu-02】一些学生站成一排,从左向右 $1\sim3$ 循环报数。第 $10$ 个报 $1$ 的学生是从左至右的第几人?
详细思路
是哪类问题:这是「循环报数·求位置」类:$1\sim k$ 循环报数,报某数固定落在周期里的某一位,第 n 个报该数的人 =(前 n-1 个完整周期)+ 该位序。
关键切入点:$1\sim3$ 循环,$3$ 个数一周期,报 $1$ 在每周期第 $1$ 位。第 $10$ 个报 $1$ 的人前面有 $9$ 个完整周期,再加 $1$ 人,位置 $=9\times 3+1$。
方法概述:3 个数一周期、报 1 在首位,第 n 个报 1 的位置 =(n-1)×3+1。
规范步骤:
  1. 认出周期与报 1 的位置:$1\sim3$ 循环,报 $1$ 在每周期第 $1$ 位(循环报数)
  2. 第 10 个报 1:$9\times 3+1=28$(前 9 周期加 1 人)
  3. 写出答案:第 $28$ 人
第一套
题目:一些学生站成一排,从左向右 $1\sim3$ 循环报数。第 $25$ 个报 $1$ 的学生是从左数的第几人?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(数完整周期):报 $1$ 在每周期第 $1$ 位,第 $25$ 个报 $1$ 前面有 $25-1=\underline{\quad}$ 个完整周期。
  2. 第 2 步(加位序):位置 $=24\times 3+1=\underline{\quad}$。
第二套
题目:一队士兵从左向右 $1\sim3$ 循环报数。第 $25$ 个报 $1$ 的士兵排在从左数第几位?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(数完整周期):报 $1$ 在每周期第 $1$ 位,第 $25$ 个报 $1$ 前面有 $25-1=\underline{\quad}$ 个完整周期。
  2. 第 2 步(加位序):位置 $=24\times 3+1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:学生从左向右 $1\sim4$ 循环报数。第 $15$ 个报 $2$ 的学生是从左数第几人?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出位置):$1\sim4$ 循环,$4$ 个数一周期,报 $2$ 在每周期第 $2$ 位。
  2. 第 2 步(数完整周期):第 $15$ 个报 $2$ 前面有 $15-1=\underline{\quad}$ 个完整周期。
  3. 第 3 步(加位序):位置 $=14\times 4+2=\underline{\quad}$。
第三套
题目:学生从左向右 $1\sim3$ 循环报数。(1)第 $10$ 个报 $1$ 的学生排在第几人?(2)从左数第 $50$ 位学生报的是几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问):报 $1$ 在每周期第 $1$ 位,位置 $=(10-1)\times 3+1=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·用余数定位):$50\div 3$,因为 $16\times 3=48$,余数 $=50-48=\underline{\quad}$。余 $2$ 表示第 $50$ 位是周期里第 $2$ 个,报 $2$。
25. 【原题 ch07-xingqu-03】如图 7-1,由一系列黑、白三角形按一定的规律排成一行。请问:第 26 个图形应该是什么?
详细思路
是哪类问题:这是「图形周期·由余数定位」类:一串图形按固定序列重复,用「序号 ÷ 周期长」的余数,在一个周期的序列里数到第几个,就知道该图形长什么样。
关键切入点:黑、白、白 $3$ 个三角形构成一个周期。$26\div 3=8\cdots\cdots 2$,余 $2$ 表示第 $26$ 个是周期(黑白白)里的第 $2$ 个,即白色三角形。
方法概述:黑白白 3 个一周期,26÷3 余 2,取周期第 2 个为白三角形。
规范步骤:
  1. 认出周期:黑、白、白 $3$ 个一周期(观察图形)
  2. 用余数定位:$26\div 3=8\cdots\cdots 2$(求余数)
  3. 读出图形:余 $2$ $\Rightarrow$ 周期第 $2$ 个 $\Rightarrow$ 白三角形(由余数确定内容)
第一套
题目:一行三角形按「黑、白、白、黑、白、白……」的规律排列。第 $56$ 个三角形是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):黑、白、白构成一个周期,周期长 $1+1+1=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$56\div 3$,因为 $18\times 3=54$,余数 $=56-54=\underline{\quad}$。余 $2$ 表示第 $56$ 个是周期(黑白白)里的第 $2$ 个,即白色。
第二套
题目:一串彩珠按「红、蓝、蓝、红、蓝、蓝……」的规律穿成一行。第 $56$ 颗珠子是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):红、蓝、蓝构成一个周期,周期长 $1+1+1=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$56\div 3$,$18\times 3=54$,余数 $=56-54=\underline{\quad}$,取周期第 $2$ 个即蓝色。
第三套
题目:一行图形按「三角形、正方形、圆、三角形、正方形、圆……」的规律排列。第 $40$ 个图形是什么?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):三角形、正方形、圆构成一个周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$40\div 3$,$13\times 3=39$,余数 $=40-39=\underline{\quad}$,取周期第 $1$ 个即三角形。
第三套
题目:一行三角形按「黑、白、白……」的规律排列。前 $56$ 个三角形里一共有多少个白色三角形?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(用余数分段):$56\div 3$,$18\times 3=54$,余数 $=56-54=\underline{\quad}$,即 $18$ 个完整周期外加 $2$ 个。
  2. 第 2 步(完整周期里的白数):每个周期有 $2$ 个白三角形,$18$ 个周期共 $18\times 2=\underline{\quad}$ 个。
  3. 第 3 步(余下部分):多出的 $2$ 个(黑、白)里有 $1$ 个白,合计 $36+1=\underline{\quad}$。
26. 【原题 ch07-xingqu-04】在学校运动会的开幕式上,$46$ 名同学组成仪仗队站成一排,如图 7-2 所示,每人手里举着一面彩旗,从左到右依次为红、黄、蓝、绿 $4$ 种颜色依次循环,最右侧的同学手里举的彩旗是什么颜色?
详细思路
是哪类问题:这是「颜色循环·由余数定位」类:彩旗按固定颜色序列循环,用「总数 ÷ 周期长」的余数在颜色序列里定位,即得最右端那面旗的颜色。
关键切入点:红、黄、蓝、绿 $4$ 色一周期。$46\div 4=11\cdots\cdots 2$,余 $2$ 表示第 $46$ 面是周期里第 $2$ 面,即黄色。
方法概述:4 色一周期,46÷4 余 2,取第 2 色黄。
规范步骤:
  1. 认出周期:红黄蓝绿 $4$ 色一周期(观察)
  2. 用余数定位:$46\div 4=11\cdots\cdots 2$(求余数)
  3. 读出颜色:余 $2\Rightarrow$ 黄色(由余数确定内容)
第一套
题目:$90$ 名同学站成一排,从左到右举「红、黄、蓝、绿」$4$ 色彩旗依次循环。最右侧同学(第 $90$ 名)的旗是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):红、黄、蓝、绿 $4$ 色一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$90\div 4$,$22\times 4=88$,余数 $=90-88=\underline{\quad}$,取第 $2$ 色即黄色。
第二套
题目:$90$ 盏路灯排成一行,灯罩按「红、黄、蓝、绿」$4$ 色依次循环。第 $90$ 盏路灯的灯罩是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):$4$ 色一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$90\div 4$,$22\times 4=88$,余数 $=90-88=\underline{\quad}$,取第 $2$ 色黄色。
第三套
题目:$90$ 面小旗按「红、橙、黄、绿、蓝」$5$ 色依次循环。第 $90$ 面小旗是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):$5$ 色一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(整除取末位):$90\div 5=\underline{\quad}$ 没有余数,说明恰好一个周期结束,落在第 $5$ 色蓝色。
第三套
题目:$90$ 面彩旗按「红、黄、蓝、绿」$4$ 色循环。这 $90$ 面彩旗里蓝色旗一共有多少面?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(用余数分段):$90\div 4$,$22\times 4=88$,余数 $=90-88=\underline{\quad}$,即 $22$ 个完整周期外加 $2$ 面。
  2. 第 2 步(完整周期里的蓝旗):每周期 $1$ 面蓝旗(第 $3$ 面),$22$ 周期共 $22\times 1=\underline{\quad}$ 面。
  3. 第 3 步(余下部分):多出的 $2$ 面是红、黄,没有蓝旗,合计 $22+0=\underline{\quad}$ 面。
27. 【原题 ch07-xingqu-05】如图 7-3 所示,将自然数从 $1$ 开始顺次写入 $A$、$B$、$C$、$D$、$E$ 这五个字母下面。请问:$208$ 会出现在哪个字母下面?
详细思路
是哪类问题:这是「数表排列·由余数定位」类:自然数按每行固定列数写入,用「数 ÷ 每行个数」的余数确定它落在第几列。
关键切入点:每行 $A,B,C,D,E$ 共 $5$ 个数一周期。$208\div 5=41\cdots\cdots 3$,余 $3$ 表示 $208$ 在周期第 $3$ 列,即字母 $C$。
方法概述:每行 5 个一周期,208÷5 余 3,落第 3 列 C。
规范步骤:
  1. 认出周期:每行 $5$ 个数一周期(观察数表)
  2. 用余数定位:$208\div 5=41\cdots\cdots 3$(求余数)
  3. 读出字母:余 $3\Rightarrow C$(由余数确定内容)
第一套
题目:把自然数从 $1$ 起顺次写入 $A,B,C,D,E$ 五个字母下面(每行 $5$ 个)。$508$ 出现在哪个字母下面?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):每行 $5$ 个数一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$508\div 5$,$101\times 5=505$,余数 $=508-505=\underline{\quad}$,落第 $3$ 列字母 $C$。
第二套
题目:体育课上同学们按 $A,B,C,D,E$ 五个组循环报到(第 $1$ 人 $A$ 组、第 $2$ 人 $B$ 组……)。第 $508$ 个报到的同学分在哪个组?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):$5$ 个组一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$508\div 5$,$101\times 5=505$,余数 $=508-505=\underline{\quad}$,落第 $3$ 组 $C$。
第三套
题目:把自然数从 $1$ 起顺次写入 $A,B,C,D,E,F$ 六个字母下面(每行 $6$ 个)。$508$ 出现在哪个字母下面?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(认出周期):每行 $6$ 个数一周期,周期长 $=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$508\div 6$,$84\times 6=504$,余数 $=508-504=\underline{\quad}$,落第 $4$ 列字母 $D$。
第三套
题目:把自然数从 $1$ 起顺次写入 $A,B,C,D,E$ 五个字母下面。(1)$208$ 出现在哪个字母下面?(2)$C$ 列(第 $3$ 列)从上到下第 $42$ 个数是几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问):$208\div 5$,$41\times 5=205$,余数 $=208-205=\underline{\quad}$,落第 $3$ 列 $C$。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·反求数值):$C$ 列的数是 $3,8,13,\dots$,每下一行多 $5$。第 $42$ 个数 $=5\times 41+3=\underline{\quad}$。
28. 【原题 ch07-xingqu-06】在一根绳子上依次穿 $2$ 颗红珠、$3$ 颗白珠、$5$ 颗黑珠,并按此方式重复。如果从一头开始一共穿了这 $77$ 颗珠子,那么这 $77$ 颗珠子中白珠比黑珠少多少颗?
详细思路
是哪类问题:这是「串珠周期·数量统计」类:按固定颗数循环穿珠,先算整周期里两色珠的数量差,再单独处理不足一个周期的余数部分,最后合并。
关键切入点:$2$ 红 $3$ 白 $5$ 黑共 $10$ 颗一周期。$77\div 10=7\cdots\cdots 7$。每周期白比黑少 $5-3=2$,$7$ 周期少 $14$;余 $7$ 颗($2$ 红 $3$ 白 $2$ 黑)白比黑多 $1$,故共少 $14-1=13$。
方法概述:10 颗一周期,77÷10 余 7;整周期白少 14,余下白多 1,综合少 13。
规范步骤:
  1. 一周期颗数:$2+3+5=10$(周期长)
  2. 分段:$77\div 10=7\cdots\cdots 7$(求余数)
  3. 整周期白比黑少:$(5-3)\times 7=14$(数量差累计)
  4. 余下 7 颗白比黑多:$3-2=1$(处理余数)
  5. 综合:$14-1=13$(合并)
第一套
题目:在绳上依次穿 $2$ 颗红珠、$3$ 颗白珠、$5$ 颗黑珠并重复。若一共穿了 $137$ 颗,这 $137$ 颗中白珠比黑珠少多少颗?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(一周期颗数):$2+3+5=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(分段):$137\div 10$,$13\times 10=130$,余数 $=137-130=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(整周期白比黑少):每周期白比黑少 $5-3=2$ 颗,$13$ 周期共少 $(5-3)\times 13=\underline{\quad}$ 颗。
  4. 第 4 步(余下 $7$ 颗):$2$ 红 $3$ 白 $2$ 黑,白比黑多 $3-2=\underline{\quad}$ 颗。
  5. 第 5 步(综合):$26-1=\underline{\quad}$。
第二套
题目:做灯串时按 $2$ 盏红灯、$3$ 盏白灯、$5$ 盏黑灯的顺序循环。一共装了 $137$ 盏灯,其中白灯比黑灯少多少盏?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(一周期盏数):$2+3+5=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(分段):$137\div 10$,$13\times 10=130$,余数 $=137-130=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(整周期白比黑少):$(5-3)\times 13=\underline{\quad}$。
  4. 第 4 步(余 $7$ 盏白比黑多):$3-2=\underline{\quad}$。
  5. 第 5 步(综合):$26-1=\underline{\quad}$。
第三套
题目:按 $2$ 红 $3$ 白 $5$ 黑循环穿珠,一共穿了 $137$ 颗。这 $137$ 颗里黑珠一共有多少颗?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(分段):一周期 $10$ 颗,$137\div 10$,$13\times 10=130$,余数 $=137-130=\underline{\quad}$。
  2. 第 2 步(整周期黑珠数):每周期 $5$ 颗黑,$13$ 周期共 $13\times 5=\underline{\quad}$ 颗。
  3. 第 3 步(余 $7$ 颗):$2$ 红 $3$ 白 $2$ 黑含 $2$ 颗黑,合计 $65+2=\underline{\quad}$。
第三套
题目:按 $2$ 红 $3$ 白 $5$ 黑循环穿珠,一共穿了 $200$ 颗。(1)白珠比黑珠少多少颗?(2)第 $200$ 颗是什么颜色?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问·整周期差):$200\div 10=\underline{\quad}$ 恰好整除,每周期白比黑少 $2$,共少 $(5-3)\times 20=\underline{\quad}$ 颗(无余数部分)。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·末颗定位):整除说明第 $200$ 颗是一个周期的第 $10$ 颗,即最后一颗黑珠,颜色为黑。
29. 【原题 ch07-xingqu-07】如图 7-4,四只小动物不断地交换座位。一开始,小鼠坐第 $1$ 号椅子、小猴坐第 $2$ 号椅子、小兔坐第 $3$ 号椅子、小猫坐第 $4$ 号椅子。第一次上、下两排交换;第二次再左、右两列交换;第三次上、下两排交换;第四次再左、右两列交换……这样一直交换下去。第十次交换座位后,四只小动物分别坐在第几号椅子上?
详细思路
是哪类问题:这是「操作周期·状态循环」类:反复做同一组交换操作,座位排列会循环回到初始,找到循环长度后用余数定位第 n 次操作后的状态。
关键切入点:上下、左右交替交换,画图可见每 $4$ 次交换后回到初始排列,故周期为 $4$。$10\div 4=2\cdots\cdots 2$,第 $10$ 次与第 $2$ 次交换后的排列相同。
方法概述:画图找出每 4 次一周期,10÷4 余 2,取第 2 次交换后的排列。
规范步骤:
  1. 画图找周期:每 $4$ 次交换回到初始,周期 $=4$(操作循环)
  2. 用余数定位:$10\div 4=2\cdots\cdots 2$(求余数)
  3. 读出状态:与第 $2$ 次交换后相同:$1$ 猫、$2$ 兔、$3$ 猴、$4$ 鼠(由余数确定状态)
30. 【原题 ch07-xingqu-08】一些自然数排成一列,其中任意相邻的五个数之和都等于 $15$,已知第一个数等于 $1$,第二个数等于 $2$,第三个数等于 $5$,第四个数等于 $4$。(1)请写出这个数列的前 $10$ 项;(2)第 $100$ 个数等于多少?
详细思路
是哪类问题:这是「相邻和恒定·导出周期」类:任意相邻 k 个数之和相等,错位相减可知数列以 k 为周期;补出周期缺项后即可定位任意一项。
关键切入点:任意相邻 $5$ 数和为 $15$,相邻两组错位相减得数列每 $5$ 项循环。第 $5$ 项 $=15-1-2-5-4=3$,周期为 $1,2,5,4,3$。$100\div 5=20$ 整除,第 $100$ 项即周期末项 $3$。
方法概述:相邻五数和相等推出 5 项一周期,补出第 5 项 3,100÷5 整除取末项。
规范步骤:
  1. 导出周期:相邻 $5$ 数和相等 $\Rightarrow$ 每 $5$ 项循环(错位相减)
  2. 补周期缺项:$15-1-2-5-4=3$(由和求项)
  3. 定位第 100 项:$100\div 5=20$ 整除,取末项 $3$(由余数定位)
第一套
题目:一列数任意相邻 $5$ 个之和都等于 $20$,已知前四项是 $3,4,6,2$。第 $200$ 项是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(补周期缺项):相邻 $5$ 数和为 $20$,第五项 $=20-3-4-6-2=\underline{\quad}$,故周期为 $3,4,6,2,5$。
  2. 第 2 步(定位第 $200$ 项):$200\div 5=\underline{\quad}$ 恰好整除,第 $200$ 项就是周期末项 $5$。
第二套
题目:一排彩灯每盏亮度是一个数,任意相邻 $5$ 盏亮度之和都是 $20$,已知前四盏是 $3,4,6,2$。第 $200$ 盏的亮度是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(补周期缺项):第五盏 $=20-3-4-6-2=\underline{\quad}$,周期为 $3,4,6,2,5$。
  2. 第 2 步(定位第 $200$ 盏):$200\div 5=\underline{\quad}$ 整除,取周期末项 $5$。
第三套
题目:一列数任意相邻 $4$ 个之和都等于 $16$,已知前三项是 $3,5,6$。第 $100$ 项是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(导出周期):相邻 $4$ 数和相等 $\Rightarrow$ 每 $4$ 项循环,第四项 $=16-3-5-6=\underline{\quad}$,周期为 $3,5,6,2$。
  2. 第 2 步(定位第 $100$ 项):$100\div 4=\underline{\quad}$ 整除,取周期末项 $2$。
第三套
题目:一列数任意相邻 $5$ 个之和都等于 $15$,前四项是 $1,2,5,4$。(1)第 $100$ 项是多少?(2)前 $100$ 项之和是多少?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(第 (1) 问):第五项 $=15-1-2-5-4=\underline{\quad}$,$100\div 5=20$ 整除,第 $100$ 项为周期末项 $3$。
  2. 第 2 步(第 (2) 问·周期和):一个周期之和 $1+2+5+4+3=\underline{\quad}$。
  3. 第 3 步(前 $100$ 项和):共 $20$ 个周期,$15\times 20=\underline{\quad}$。
31. 【原题 ch07-xingqu-09】$100$ 位同学从左到右排成一行,然后按如下规律从左向右报数:第一位同学报 $1$,然后从第二位同学开始,每位同学都把前一位同学所报的数乘以 $7$,再报出乘积的个位。请问:第 $100$ 位同学报的是几?
详细思路
是哪类问题:这是「尾数(个位)周期」类:反复做同一乘法只保留个位,个位数会循环,找出循环节后用余数定位第 n 项。
关键切入点:从 $1$ 起反复乘 $7$ 取个位:$1\to7\to9\to3\to1$,出现循环节 $1,7,9,3$,周期 $4$。$100\div 4=25$ 整除,第 $100$ 项即周期末项 $3$。
方法概述:反复乘 7 取个位得 1,7,9,3 循环,100÷4 整除取末项 3。
规范步骤:
  1. 生成个位:$1\times7=7,\ 7\times7=49,\ 9\times7=63,\ 3\times7=21$(取个位)
  2. 认出循环节:个位依次 $1,7,9,3$,周期 $4$(尾数周期)
  3. 定位第 100 项:$100\div 4=25$ 整除,取末项 $3$(由余数定位)
第一套
题目:$200$ 位同学排成一行,第 $1$ 位报 $1$,此后每位把前一位所报数乘以 $3$ 再报出乘积的个位。第 $200$ 位同学报几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(生成个位):$1\times3=3$;$3\times3=\underline{\quad}$(个位 $9$);$9\times3=\underline{\quad}$(个位 $7$);$7\times3=\underline{\quad}$(个位 $1$,回到开头)。
  2. 第 2 步(认出周期):个位依次 $1,3,9,7$,周期 $4$。
  3. 第 3 步(定位):$200\div 4=\underline{\quad}$ 整除,第 $200$ 位是周期末项 $7$。
第二套
题目:$200$ 名队员依次传口令,第 $1$ 名喊 $1$,之后每人把上一名的数乘 $7$ 后只喊出乘积的个位。第 $200$ 名喊的是几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(生成个位):$1\times7=7$;$7\times7=\underline{\quad}$(个位 $9$);$9\times7=\underline{\quad}$(个位 $3$);$3\times7=\underline{\quad}$(个位 $1$,回到开头)。
  2. 第 2 步(认出周期):个位依次 $1,7,9,3$,周期 $4$。
  3. 第 3 步(定位):$200\div 4=\underline{\quad}$ 整除,第 $200$ 名是周期末项 $3$。
第三套
题目:从 $3$ 起反复乘 $7$ 取个位得一列数。这列数的第 $150$ 个数是几?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(生成个位):$3\times7=\underline{\quad}$(个位 $1$);$1\times7=7$;$7\times7=49$(个位 $9$);$9\times7=63$(个位 $3$,回到开头)。周期为 $3,1,7,9$。
  2. 第 2 步(用余数定位):$150\div 4$,$37\times4=148$,余数 $=150-148=\underline{\quad}$,取周期第 $2$ 个即 $1$。
第三套
题目:从 $1$ 起反复乘 $7$ 取个位得一列数($1,7,9,3$ 循环)。前 $100$ 个数里,个位是 $3$ 的一共有多少个?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(每周期个数):周期 $1,7,9,3$ 里个位 $3$ 出现 $1$ 次(第 $4$ 位)。
  2. 第 2 步(完整周期数):$100\div 4=\underline{\quad}$ 整除,共 $25$ 个完整周期。
  3. 第 3 步(合计):$25\times 1=\underline{\quad}$。
32. 【原题 ch07-xingqu-10】(1)如图 7-5 所示,甲、乙两只蚂蚁,分别沿正方形 $ABCD$ 和 $AEFG$ 按照顺时针的方向爬行,甲 $2$ 分钟能爬完正方形的一条边,乙 $1$ 分钟能爬完正方形的一条边。它们在 $A$ 点同时出发,那么 $50$ 分钟后甲、乙分别在什么位置?(2)如图 7-5 所示,如果蚂蚁甲从 $C$ 点出发,沿着 $C\to D\to A\to E\to F\to G\to A\to B\to C$ 的路线爬行,$1$ 分钟能爬完正方形的一条边;蚂蚁乙从 $F$ 点出发,沿着 $F\to G\to A\to B\to C\to D\to A\to E\to F$ 的路线爬行,$2$ 分钟能爬完正方形的一条边。它们同时出发,$90$ 分钟后蚂蚁甲、蚂蚁乙分别在什么位置?
详细思路
是哪类问题:这是「环形路线·由余数定位」类:沿多边形绕圈爬行,先算绕一圈所需时间作为周期,用总时间除以周期取余,再把余下时间换成走过的边数,数到对应顶点。
关键切入点:(1)甲绕正方形 $ABCD$ 一圈 $2\times4=8$ 分钟。$50\div 8=6\cdots\cdots 2$,余 $2$ 分钟走 $1$ 条边 $A\to B$,落 $B$。乙绕 $AEFG$ 一圈 $1\times4=4$ 分钟,$50\div 4=12\cdots\cdots 2$,余 $2$ 分钟走 $2$ 条边 $A\to E\to F$,落 $F$。(2)甲、乙各绕 $8$ 条边,周期 $8$、$16$ 分钟,$90\div 8=11\cdots\cdots 2$ 落 $A$,$90\div 16=5\cdots\cdots 10$ 走 $5$ 条边落 $D$。
方法概述:绕一圈时间为周期,总时间取余换算边数,数到顶点。
规范步骤:
  1. 甲周期:$2\times4=8$,$50\div8=6\cdots\cdots2$,$2$ 分走 $1$ 边落 $B$(环形定位)
  2. 乙周期:$1\times4=4$,$50\div4=12\cdots\cdots2$,$2$ 分走 $2$ 边落 $F$(环形定位)
  3. 第 (2) 问甲:$90\div8=11\cdots\cdots2$,走 $1$ 边落 $A$(灵活选起点)
  4. 第 (2) 问乙:$90\div16=5\cdots\cdots10$,走 $5$ 边落 $D$(环形定位)
第一套
题目:甲蚂蚁沿正方形 $ABCD$、乙蚂蚁沿正方形 $AEFG$ 均按顺时针从 $A$ 出发。甲每条边爬 $2$ 分钟,乙每条边爬 $1$ 分钟。$100$ 分钟后甲、乙各在哪个顶点?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(甲周期):绕一圈 $2\times4=\underline{\quad}$ 分钟。$100\div 8$,$12\times8=96$,余 $=100-96=\underline{\quad}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{\quad}$ 条边 $A\to B\to C$,落 $C$。
  2. 第 2 步(乙周期):绕一圈 $1\times4=\underline{\quad}$ 分钟。$100\div 4=\underline{\quad}$ 恰好整除,说明正好绕整圈回到出发点 $A$。
第二套
题目:操场上甲、乙两名同学分别沿两个正方形跑道 $ABCD$、$AEFG$ 顺时针从 $A$ 起跑。甲跑一条边用 $2$ 分钟,乙跑一条边用 $1$ 分钟。$100$ 分钟后两人各在哪个顶点?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(甲周期):一圈 $2\times4=\underline{\quad}$ 分钟,$100\div8$,$12\times8=96$,余 $=100-96=\underline{\quad}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{\quad}$ 条边落 $C$。
  2. 第 2 步(乙周期):一圈 $1\times4=\underline{\quad}$ 分钟,$100\div4=\underline{\quad}$ 整除,回到出发点 $A$。
第三套
题目:一只蚂蚁沿正五边形 $ABCDE$ 顺时针从 $A$ 出发,每条边爬 $2$ 分钟。$74$ 分钟后它在哪个顶点?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(周期):绕一圈 $2\times5=\underline{\quad}$ 分钟。
  2. 第 2 步(取余换边数):$74\div10$,$7\times10=70$,余 $=74-70=\underline{\quad}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{\quad}$ 条边 $A\to B\to C$,落 $C$。
第三套
题目:甲沿正方形 $ABCD$、乙沿正三角形 $AEF$ 均顺时针从 $A$ 出发,两者每条边都爬 $2$ 分钟。(1)$100$ 分钟后甲、乙各在哪个顶点?(2)两只蚂蚁最少经过多少分钟会同时回到出发点 $A$?
引导填空(在横线上填关键结果):
  1. 第 1 步(甲):一圈 $2\times4=8$ 分钟,$100\div8$,$12\times8=96$,余 $=100-96=\underline{\quad}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{\quad}$ 条边 $A\to B\to C$ 落 $C$。
  2. 第 2 步(乙周期):一圈 $2\times3=\underline{\quad}$ 分钟,$100\div6$,$16\times6=96$,余 $=100-96=\underline{\quad}$ 分钟,走 $4\div2=2$ 边 $A\to E\to F$ 落 $F$。
  3. 第 3 步(同回起点):甲周期 $8$、乙周期 $6$,同时回 $A$ 需二者的最小公倍数 $=\underline{\quad}$ 分钟。

附录 · 答案

(原题答案见题库;以下为三套变式的完整填好步骤与最终答案)
  1. 1. ch07-chaoyue-01 · 第一套
    1. 第 1 步(颜色):$350\div3$,$116\times3=348$,余 $=350-348=\underline{2}$,取第 $2$ 个即实心。
    2. 第 2 步(形状):$350\div5=\underline{70}$ 整除,取第 $5$ 个即五角星。
    3. 第 3 步(综合):实心五角星。
    最终答案:实心五角星。
  2. 1. ch07-chaoyue-01 · 第二套
    1. 第 1 步(亮灭):$350\div3$,$116\times3=348$,余 $=350-348=\underline{2}$,取第 $2$ 个即「亮」。
    2. 第 2 步(灯形):$350\div5=\underline{70}$ 整除,取第 $5$ 个即星形。
    3. 第 3 步(综合):亮着的星形灯。
    最终答案:亮着的星形灯。
  3. 1. ch07-chaoyue-01 · 第三套
    1. 第 1 步(颜色):$350\div2=\underline{175}$ 整除,取第 $2$ 个即实心。
    2. 第 2 步(形状):$350\div3$,$116\times3=348$,余 $=350-348=\underline{2}$,取第 $2$ 个即方形。
    3. 第 3 步(综合):实心方形。
    最终答案:实心方形。
  4. 1. ch07-chaoyue-01 · 第三套
    1. 第 1 步(颜色):$360\div3=\underline{120}$ 整除,取第 $3$ 个即实心。
    2. 第 2 步(形状):$360\div5=\underline{72}$ 整除,取第 $5$ 个即五角星。
    3. 第 3 步(大小):$360\div4=\underline{90}$ 整除,取第 $4$ 个即小。
    4. 第 4 步(综合):小的实心五角星。
    最终答案:小的实心五角星。
  5. 3. ch07-chaoyue-03 · 第一套
    1. 第 1 步(定行首色):第 $1$ 列红黄蓝循环,$50\div3$,$16\times3=48$,余 $=50-48=\underline{2}$,第 $50$ 行首格是黄色,该行按黄蓝红循环。
    2. 第 2 步(沿行定位):$60\div3=\underline{20}$ 整除,取第 $3$ 个即红色。
    最终答案:红色。
  6. 3. ch07-chaoyue-03 · 第二套
    1. 第 1 步(定行首色):$50\div3$,$16\times3=48$,余 $=50-48=\underline{2}$,第 $50$ 排首座黄色,该排按黄蓝红循环。
    2. 第 2 步(沿行定位):$60\div3=\underline{20}$ 整除,取第 $3$ 个即红色。
    最终答案:红色。
  7. 3. ch07-chaoyue-03 · 第三套
    1. 第 1 步(定行首色):$40\div3$,$13\times3=39$,余 $=40-39=\underline{1}$,第 $40$ 行首格红色,该行按红黄蓝循环。
    2. 第 2 步(沿行定位):$45\div3=\underline{15}$ 整除,取第 $3$ 个即蓝色。
    最终答案:蓝色。
  8. 3. ch07-chaoyue-03 · 第三套
    1. 第 1 步(定行首色,列周期 $4$):$50\div4$,$12\times4=48$,余 $=50-48=\underline{2}$,第 $50$ 行首格是第 $2$ 色黄色,该行按黄、蓝、红循环。
    2. 第 2 步(沿行定位,行周期 $3$):$60\div3=\underline{20}$ 整除,取第 $3$ 个即红色。
    最终答案:红色。
  9. 5. ch07-chaoyue-05 · 第一套
    1. 第 1 步(公共周期):$5$ 与 $4$ 的最小公倍数 $=\underline{20}$,每 $20$ 名恰 $1$ 名满足。
    2. 第 2 步(整除计数):$800\div20=\underline{40}$。
    最终答案:$40$ 名。
  10. 5. ch07-chaoyue-05 · 第二套
    1. 第 1 步(公共周期):$[5,4]=\underline{20}$,每 $20$ 名恰 $1$ 名满足。
    2. 第 2 步(整除计数):$800\div20=\underline{40}$。
    最终答案:$40$ 名。
  11. 5. ch07-chaoyue-05 · 第三套
    1. 第 1 步(公共周期):$5$ 与 $3$ 的最小公倍数 $=\underline{15}$,每 $15$ 名恰 $1$ 名满足。
    2. 第 2 步(整除计数):$450\div15=\underline{30}$。
    最终答案:$30$ 名。
  12. 5. ch07-chaoyue-05 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问):公共周期 $[5,4]=20$,$500\div20=\underline{25}$ 名。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·反求编号):满足者编号是 $5,25,45,\dots$(每 $20$ 递增),第 $20$ 个 $=20\times 19+5=\underline{385}$。
    最终答案:(1)$25$ 名;(2)$385$ 号。
  13. 9. ch07-tuozhan-01 · 第一套
    1. 第 1 步(认出周期):$5$ 个图形一周期,周期长 $=\underline{5}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$188\div 5$,$37\times5=185$,余数 $=188-185=\underline{3}$,取周期第 $3$ 个即圆。
    最终答案:圆。
  14. 9. ch07-tuozhan-01 · 第二套
    1. 第 1 步(认出周期):$5$ 盏一周期,周期长 $=\underline{5}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$188\div 5$,$37\times5=185$,余数 $=188-185=\underline{3}$,取第 $3$ 盏即黄色。
    最终答案:黄色。
  15. 9. ch07-tuozhan-01 · 第三套
    1. 第 1 步(认出周期):$7$ 个图形一周期,周期长 $=\underline{7}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$188\div 7$,$26\times7=182$,余数 $=188-182=\underline{6}$,取周期第 $6$ 个即五角星。
    最终答案:五角星。
  16. 9. ch07-tuozhan-01 · 第三套
    1. 第 1 步(用余数分段):$188\div 5$,$37\times5=185$,余数 $=188-185=\underline{3}$,即 $37$ 个完整周期外加 $3$ 个。
    2. 第 2 步(完整周期里的圆):每周期 $1$ 个圆(第 $3$ 个),$37\times1=\underline{37}$ 个。
    3. 第 3 步(余下 $3$ 个):菱形、三角形、圆里有 $1$ 个圆,合计 $37+1=\underline{38}$。
    最终答案:$38$ 个。
  17. 10. ch07-tuozhan-02 · 第一套
    1. 第 1 步(分段):$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{2}$,即 $166$ 个完整周期外加 $2$ 个。
    2. 第 2 步(完整周期白数):每周期 $2$ 白,$166\times2=\underline{332}$ 个。
    3. 第 3 步(余下 $2$ 个含 $1$ 白):合计 $332+1=\underline{333}$。
    最终答案:$333$ 个。
  18. 10. ch07-tuozhan-02 · 第二套
    1. 第 1 步(分段):$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{2}$。
    2. 第 2 步(完整周期白数):$166\times2=\underline{332}$ 个。
    3. 第 3 步(余下含 $1$ 白):$332+1=\underline{333}$。
    最终答案:$333$ 个。
  19. 10. ch07-tuozhan-02 · 第三套
    1. 第 1 步(分段):每周期 $1$ 白,$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{2}$。
    2. 第 2 步(完整周期白数):$166\times1=\underline{166}$ 个。
    3. 第 3 步(余下 $2$ 个是黑、黑,含 $0$ 白):合计 $166+0=\underline{166}$。
    最终答案:$166$ 个。
  20. 10. ch07-tuozhan-02 · 第三套
    1. 第 1 步(每周期差):每周期 $1$ 黑 $2$ 白,白比黑多 $2-1=\underline{1}$ 个。
    2. 第 2 步(完整周期):$500\div 3$,$166\times3=498$,余数 $=500-498=\underline{2}$,$166$ 个周期白比黑多 $1\times166=\underline{166}$ 个。
    3. 第 3 步(余下 $2$ 个黑、白):白比黑多 $1-1=0$,合计 $166+0=\underline{166}$ 个。
    最终答案:$166$ 个。
  21. 11. ch07-tuozhan-03 · 第一套
    1. 第 1 步(第一行):$300\div4=\underline{75}$ 整除,取第 $4$ 字「设」。
    2. 第 2 步(第二行):$300\div5=\underline{60}$ 整除,取第 $5$ 字「想」。
    3. 第 3 步(第三行):$300\div6=\underline{50}$ 整除,取第 $6$ 字「想」。
    最终答案:设、想、想。
  22. 11. ch07-tuozhan-03 · 第二套
    1. 第 1 步(第一行):$300\div4=\underline{75}$ 整除,取第 $4$ 字「庆」。
    2. 第 2 步(第二行):$300\div5=\underline{60}$ 整除,取第 $5$ 字「好」。
    3. 第 3 步(第三行):$300\div6=\underline{50}$ 整除,取第 $6$ 字「乐」。
    最终答案:庆、好、乐。
  23. 11. ch07-tuozhan-03 · 第三套
    1. 第 1 步(第一行周期 $3$):$302\div3$,$100\times3=300$,余数 $=302-300=\underline{2}$,取周期第 $2$ 字。
    2. 第 2 步(第二行周期 $4$):$302\div4$,$75\times4=300$,余数 $=302-300=\underline{2}$,取周期第 $2$ 字。
    最终答案:两行都取各自周期里的第 $2$ 个字。
  24. 11. ch07-tuozhan-03 · 第三套
    1. 第 1 步(前三行整除):$300\div4=\underline{75}$、$300\div5=60$、$300\div6=50$ 均整除,分别取各行末字。
    2. 第 2 步(第四行周期 $7$):$300\div7$,$42\times7=294$,余数 $=300-294=\underline{6}$,取周期第 $6$ 字「乐」。
    最终答案:第四行取到第 $6$ 个字「乐」。
  25. 12. ch07-tuozhan-04 · 第一套
    1. 第 1 步(一轮取数):$4\times8=\underline{32}$。
    2. 第 2 步(取几整轮):$130\div32$,$4\times32=128$,余数 $=130-128=\underline{2}$。
    3. 第 3 步(小高整轮所得):前 $4$ 轮 $4\times4=\underline{16}$ 个。
    4. 第 4 步(余数归小高):剩下 $2$ 个第一个又轮到小高,小高全拿,$16+2=\underline{18}$。
    最终答案:$18$ 个。
  26. 12. ch07-tuozhan-04 · 第二套
    1. 第 1 步(一轮发数):$4\times8=\underline{32}$。
    2. 第 2 步(发几整轮):$130\div32$,$4\times32=128$,余数 $=130-128=\underline{2}$。
    3. 第 3 步(第一组整轮所得):$4\times4=\underline{16}$ 支。
    4. 第 4 步(余数归第一组):$16+2=\underline{18}$。
    最终答案:$18$ 支。
  27. 12. ch07-tuozhan-04 · 第三套
    1. 第 1 步(取几整轮):一轮 $3\times6=18$,$55\div18=3\cdots\cdots\underline{1}$($55-54=1$)。
    2. 第 2 步(第 $3$ 人整轮所得):前 $3$ 轮 $3\times3=\underline{9}$ 个。
    3. 第 3 步(余数):剩 $1$ 个只够给第 $1$ 人,第 $3$ 人不再增加,共 $9+0=\underline{9}$。
    最终答案:$9$ 个。
  28. 12. ch07-tuozhan-04 · 第三套
    1. 第 1 步(取几整轮):一轮 $3\times7=\underline{21}$,$100\div21$,$4\times21=84$,余数 $=100-84=\underline{16}$。
    2. 第 2 步(小高整轮所得):前 $4$ 轮 $3\times4=\underline{12}$ 个。
    3. 第 3 步(余 $16$ 个再分配):第 $5$ 轮从小高起依次拿 $3$,小高又拿到 $3$ 个,共 $12+3=\underline{15}$。
    最终答案:$15$ 个。
  29. 13. ch07-tuozhan-05 · 第一套
    1. 第 1 步(周期):$7$ 个圈,跳 $7$ 步回原处,周期 $=\underline{7}$。
    2. 第 2 步(红顺时针):$1000\div7$,$142\times7=994$,余 $=1000-994=\underline{6}$,落数 $1+6=\underline{7}$。
    3. 第 3 步(黑逆时针):$2000\div7$,$285\times7=1995$,余 $=2000-1995=\underline{5}$,落数 $8-5=\underline{3}$。
    4. 第 4 步(乘积):$7\times3=\underline{21}$。
    最终答案:$21$。
  30. 13. ch07-tuozhan-05 · 第二套
    1. 第 1 步(周期):$7$ 个格,走 $7$ 格回原处,周期 $=\underline{7}$。
    2. 第 2 步(红顺时针):$1000\div7$,$142\times7=994$,余 $=1000-994=\underline{6}$,落数 $1+6=\underline{7}$。
    3. 第 3 步(黑逆时针):$2000\div7$,$285\times7=1995$,余 $=2000-1995=\underline{5}$,落数 $8-5=\underline{3}$。
    4. 第 4 步(乘积):$7\times3=\underline{21}$。
    最终答案:$21$。
  31. 13. ch07-tuozhan-05 · 第三套
    1. 第 1 步(甲):$300\div7$,$42\times7=294$,余 $=300-294=\underline{6}$,落数 $1+6=\underline{7}$。
    2. 第 2 步(乙):$500\div7$,$71\times7=497$,余 $=500-497=\underline{3}$,落数 $1+3=\underline{4}$。
    3. 第 3 步(乘积):$7\times4=\underline{28}$。
    最终答案:$28$。
  32. 13. ch07-tuozhan-05 · 第三套
    1. 第 1 步(红落点):$1000\div7$,余 $=1000-994=\underline{6}$,落数 $1+6=\underline{7}$。
    2. 第 2 步(黑落点):$2000\div7$,余 $=2000-1995=\underline{5}$,落数 $8-5=\underline{3}$,乘积 $7\times3=\underline{21}$。
    3. 第 3 步(绕圈周数):绕圈周数就是商,红绕 $(1000-6)\div7=\underline{142}$ 周、黑绕 $(2000-5)\div7=\underline{285}$ 周,共 $142+285=\underline{427}$ 周。
    最终答案:(1)$21$;(2)$427$ 周。
  33. 14. ch07-tuozhan-06 · 第一套
    1. 第 1 步(周期净出):每 $2$ 天净运出 $60-50=\underline{10}$ 吨。
    2. 第 2 步(几个周期):$100\div10=\underline{10}$ 个周期。
    3. 第 3 步(天数):$2\times10=\underline{20}$ 天。
    最终答案:第 $20$ 天。
  34. 14. ch07-tuozhan-06 · 第二套
    1. 第 1 步(周期净放):每 $2$ 天净放出 $60-50=\underline{10}$ 吨。
    2. 第 2 步(几个周期):$100\div10=\underline{10}$ 个周期。
    3. 第 3 步(天数):$2\times10=\underline{20}$ 天。
    最终答案:第 $20$ 天。
  35. 14. ch07-tuozhan-06 · 第三套
    1. 第 1 步(周期净出):每 $2$ 天净运出 $55-40=\underline{15}$ 吨。
    2. 第 2 步(几个周期):$90\div15=\underline{6}$ 个周期。
    3. 第 3 步(天数):$2\times6=\underline{12}$ 天。
    最终答案:第 $12$ 天。
  36. 14. ch07-tuozhan-06 · 第三套
    1. 第 1 步(周期净出):每 $3$ 天净运出 $30+30-40=\underline{20}$ 吨。
    2. 第 2 步(几个周期):$100\div20=\underline{5}$ 个周期。
    3. 第 3 步(天数):$3\times5=\underline{15}$ 天。
    最终答案:第 $15$ 天。
  37. 15. ch07-tuozhan-07 · 第一套
    1. 第 1 步(周期净升):每 $2$ 天净升 $8-5=\underline{3}$ 米。
    2. 第 2 步(冲刺前高度):出井那天最多爬 $8$ 米,先要到 $50-8=\underline{42}$ 米。
    3. 第 3 步(到 $42$ 米天数):$42\div3=\underline{14}$ 个周期,即 $14\times2=\underline{28}$ 天。
    4. 第 4 步(最后一天):$28+1=\underline{29}$。
    最终答案:第 $29$ 天。
  38. 15. ch07-tuozhan-07 · 第二套
    1. 第 1 步(周期净升):每 $2$ 天净升 $8-5=\underline{3}$ 米。
    2. 第 2 步(冲刺前高度):$50-8=\underline{42}$ 米。
    3. 第 3 步(到 $42$ 米天数):$42\div3=\underline{14}$ 个周期,即 $14\times2=\underline{28}$ 天。
    4. 第 4 步(最后一天):$28+1=\underline{29}$。
    最终答案:第 $29$ 天。
  39. 15. ch07-tuozhan-07 · 第三套
    1. 第 1 步(周期净升):$7-4=\underline{3}$ 米。
    2. 第 2 步(冲刺前高度):$25-7=\underline{18}$ 米。
    3. 第 3 步(到 $18$ 米天数):$18\div3=\underline{6}$ 个周期,即 $6\times2=\underline{12}$ 天。
    4. 第 4 步(最后一天):$12+1=\underline{13}$。
    最终答案:第 $13$ 天。
  40. 15. ch07-tuozhan-07 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问):每 $2$ 天净升 $6-4=\underline{2}$ 米,先到 $30-6=\underline{24}$ 米需 $24\div2=12$ 周期即 $24$ 天,第 $25$ 天出井。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·中途高度):$20$ 天正好 $10$ 个完整周期,每周期净升 $2$ 米,$2\times10=\underline{20}$ 米。
    最终答案:(1)第 $25$ 天;(2)离井底 $20$ 米。
  41. 18. ch07-tuozhan-10 · 第一套
    1. 第 1 步(公共周期):$3$ 与 $4$ 的最小公倍数 $=\underline{12}$。每 $12$ 人恰 $1$ 人(第 $4$ 名)既报 $1$ 又报 $4$。
    2. 第 2 步(分段):$800\div12$,$66\times12=792$,余 $=800-792=\underline{8}$。
    3. 第 3 步(合计):$66$ 个周期得 $66$ 人,余 $8$ 人含第 $4$ 名再加 $1$,$66+1=\underline{67}$。
    最终答案:$67$ 名。
  42. 18. ch07-tuozhan-10 · 第二套
    1. 第 1 步(公共周期):$[3,4]=\underline{12}$,每 $12$ 人恰 $1$ 人满足。
    2. 第 2 步(分段):$800\div12$,$66\times12=792$,余 $=800-792=\underline{8}$。
    3. 第 3 步(合计):$66+1=\underline{67}$。
    最终答案:$67$ 名。
  43. 18. ch07-tuozhan-10 · 第三套
    1. 第 1 步(公共周期):$2$ 与 $5$ 的最小公倍数 $=\underline{10}$。在每 $10$ 人里第 $5$ 名既报 $1$ 又报 $5$,恰 $1$ 人。
    2. 第 2 步(整除计数):$600\div10=\underline{60}$ 恰好整除,$60$ 个完整周期。
    3. 第 3 步(合计):$60\times1=\underline{60}$。
    最终答案:$60$ 名。
  44. 18. ch07-tuozhan-10 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问):公共周期 $12$,$500\div12$,$41\times12=492$,余 $=500-492=\underline{8}$,共 $41+1=\underline{42}$ 名。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·反求编号):满足者编号是 $4,16,28,\dots$(每 $12$ 递增),第 $10$ 个 $=12\times 9+4=\underline{112}$。
    最终答案:(1)$42$ 名;(2)$112$ 号。
  45. 19. ch07-tuozhan-11 · 第一套
    1. 第 1 步(认出周期):往返序列 $8$ 个一周期。
    2. 第 2 步(用余数定位):$500\div8$,$62\times8=496$,余 $=500-496=\underline{4}$,落周期第 $4$ 位即无名指。
    最终答案:无名指。
  46. 19. ch07-tuozhan-11 · 第二套
    1. 第 1 步(认出周期):往返序列 $8$ 个一周期。
    2. 第 2 步(用余数定位):$500\div8$,$62\times8=496$,余 $=500-496=\underline{4}$,落周期第 $4$ 位即第 $4$ 盏灯。
    最终答案:第 $4$ 盏灯。
  47. 19. ch07-tuozhan-11 · 第三套
    1. 第 1 步(认出周期):往返序列 $6$ 个一周期。
    2. 第 2 步(用余数定位):$100\div6$,$16\times6=96$,余 $=100-96=\underline{4}$,落周期第 $4$ 位即第 $4$ 级。
    最终答案:第 $4$ 级台阶。
  48. 19. ch07-tuozhan-11 · 第三套
    1. 第 1 步(每周期次数):食指在周期里出现 $2$ 次(第 $2$、$8$ 位)。
    2. 第 2 步(完整周期数):$200\div8=\underline{25}$ 整除,共 $25$ 个完整周期。
    3. 第 3 步(合计):$25\times2=\underline{50}$。
    最终答案:$50$ 次。
  49. 20. ch07-tuozhan-12 · 第一套
    1. 第 1 步(求余数):$365\div7$,$52\times7=364$,余 $=365-364=\underline{1}$,即相当于往后 $1$ 天。
    2. 第 2 步(推星期):星期三记作 $3$,往后 $1$ 天:$3+1=\underline{4}$,即星期四。
    最终答案:星期四。
  50. 20. ch07-tuozhan-12 · 第二套
    1. 第 1 步(求余数):$365\div7$,$52\times7=364$,余 $=365-364=\underline{1}$。
    2. 第 2 步(推星期):星期三记作 $3$,$3+1=\underline{4}$,即星期四。
    最终答案:星期四。
  51. 20. ch07-tuozhan-12 · 第三套
    1. 第 1 步(间隔天数):$5$ 月有 $31$ 天,从 $5$ 月 $1$ 日到 $6$ 月 $1$ 日共 $31$ 天。$31\div7$,$4\times7=28$,余 $=31-28=\underline{3}$。
    2. 第 2 步(推星期):星期一记作 $1$,往后 $3$ 天:$1+3=\underline{4}$,即星期四。
    最终答案:星期四。
  52. 20. ch07-tuozhan-12 · 第三套
    1. 第 1 步(间隔天数):$2011$、$2012$ 两年,其中 $2012$ 含 $2$ 月 $29$ 日,共 $365+366=\underline{731}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$731\div7$,$104\times7=728$,余 $=731-728=\underline{3}$。
    3. 第 3 步(推星期):星期二记作 $2$,往后 $3$ 天:$2+3=\underline{5}$,即星期五。
    最终答案:星期五。
  53. 21. ch07-tuozhan-13 · 第一套
    1. 第 1 步(间隔天数):$3$ 月剩 $31-20=\underline{11}$ 天,加 $4$ 月 $30$、$5$ 月 $31$、$6$ 月 $1$ 日 $1$ 天,共 $11+30+31+1=\underline{73}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$73\div7$,$10\times7=70$,余 $=73-70=\underline{3}$。
    3. 第 3 步(推星期):星期五记作 $5$,往后 $3$ 天:$5+3-7=\underline{1}$,即星期一。
    最终答案:星期一。
  54. 21. ch07-tuozhan-13 · 第二套
    1. 第 1 步(间隔天数):$3$ 月剩 $31-20=\underline{11}$ 天,加 $4$ 月 $30$、$5$ 月 $31$、$1$ 天,共 $11+30+31+1=\underline{73}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$73\div7$,$10\times7=70$,余 $=73-70=\underline{3}$。
    3. 第 3 步(推星期):$5+3-7=\underline{1}$,即星期一。
    最终答案:星期一。
  55. 21. ch07-tuozhan-13 · 第三套
    1. 第 1 步(间隔天数):$4$ 月剩 $30-10=\underline{20}$ 天,加 $5$ 月 $31$、$6$ 月 $30$、$7$ 月 $1$ 日 $1$ 天,共 $20+31+30+1=\underline{82}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$82\div7$,$11\times7=77$,余 $=82-77=\underline{5}$。
    3. 第 3 步(推星期):$5+5-7=\underline{3}$,即星期三。
    最终答案:星期三。
  56. 21. ch07-tuozhan-13 · 第三套
    1. 第 1 步(两年天数):$2009$ 到 $2011$ 经过 $2$ 个平年,共 $365\times2=\underline{730}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$730\div7$,$104\times7=728$,余 $=730-728=\underline{2}$。
    3. 第 3 步(向前回推):星期三记作 $3$,往前 $2$ 天:$3-2=\underline{1}$,即星期一。
    最终答案:星期一。
  57. 22. ch07-tuozhan-14 · 第一套
    1. 第 1 步(总天数):$7$ 年,其间经过 $2$ 个 $2$ 月 $29$ 日,共 $365\times7+2=\underline{2557}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$2557\div7$,$365\times7=2555$,余 $=2557-2555=\underline{2}$。
    3. 第 3 步(推星期):星期日记作 $7$,往后 $2$ 天:$7+2-7=\underline{2}$,即星期二。
    最终答案:星期二。
  58. 22. ch07-tuozhan-14 · 第二套
    1. 第 1 步(总天数):$365\times7+2=\underline{2557}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$2557\div7$,$365\times7=2555$,余 $=2557-2555=\underline{2}$。
    3. 第 3 步(推星期):$7+2-7=\underline{2}$,即星期二。
    最终答案:星期二。
  59. 22. ch07-tuozhan-14 · 第三套
    1. 第 1 步(总天数):$6$ 年,其间经过 $1$ 个 $2$ 月 $29$ 日,共 $365\times6+1=\underline{2191}$ 天。
    2. 第 2 步(求余数):$2191\div7$,$313\times7=2191$,余 $=2191-2191=\underline{0}$。
    3. 第 3 步(推星期):余 $0$ 说明恰好整周,$6$ 岁生日仍是星期 $5+0=\underline{5}$,即星期五。
    最终答案:星期五。
  60. 22. ch07-tuozhan-14 · 第三套
    1. 第 1 步(数闰日):这 $8$ 年里被计入的 $2$ 月 $29$ 日有 $1996$、$2000$ 共 $\underline{2}$ 个。
    2. 第 2 步(总天数):$365\times8+2=\underline{2922}$ 天。
    3. 第 3 步(求余数):$2922\div7$,$417\times7=2919$,余 $=2922-2919=\underline{3}$。
    4. 第 4 步(推星期):星期六记作 $6$,往后 $3$ 天:$6+3-7=\underline{2}$,即星期二。
    最终答案:星期二。
  61. 23. ch07-xingqu-01 · 第一套
    1. 第 1 步(认出周期):男、男、女构成一个周期,一个周期有 $1+1+1=\underline{3}$ 人。
    2. 第 2 步(女生在末位):女生是每个周期的第 $3$ 个,第 $50$ 个女生就是第 $50$ 个周期的末位,编号 $=50\times 3=\underline{150}$。
    最终答案:$150$ 号。
  62. 23. ch07-xingqu-01 · 第二套
    1. 第 1 步(认出周期):红、红、黄构成一个周期,一个周期有 $1+1+1=\underline{3}$ 盏。
    2. 第 2 步(黄灯在末位):黄灯笼是每个周期的第 $3$ 盏,第 $50$ 个黄灯笼就在第 $50$ 个周期末位,$50\times 3=\underline{150}$。
    最终答案:第 $150$ 盏。
  63. 23. ch07-xingqu-01 · 第三套
    1. 第 1 步(认出周期):三白一黑构成一个周期,一个周期有 $1+1+1+1=\underline{4}$ 个。
    2. 第 2 步(黑棋在末位):黑棋是每个周期的第 $4$ 个,第 $30$ 个黑棋在第 $30$ 个周期末位,$30\times 4=\underline{120}$。
    最终答案:第 $120$ 个。
  64. 23. ch07-xingqu-01 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问·女生在末位):$3$ 人一周期,第 $20$ 个女生编号 $=20\times 3=\underline{60}$。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·用余数定位):$100\div 3$,因为 $33\times 3=99$,余数 $=100-99=\underline{1}$。余 $1$ 表示第 $100$ 号是一个周期(男、男、女)里的第 $1$ 个,即男生。
    最终答案:(1)$60$ 号;(2)男生。
  65. 24. ch07-xingqu-02 · 第一套
    1. 第 1 步(数完整周期):报 $1$ 在每周期第 $1$ 位,第 $25$ 个报 $1$ 前面有 $25-1=\underline{24}$ 个完整周期。
    2. 第 2 步(加位序):位置 $=24\times 3+1=\underline{73}$。
    最终答案:第 $73$ 人。
  66. 24. ch07-xingqu-02 · 第二套
    1. 第 1 步(数完整周期):报 $1$ 在每周期第 $1$ 位,第 $25$ 个报 $1$ 前面有 $25-1=\underline{24}$ 个完整周期。
    2. 第 2 步(加位序):位置 $=24\times 3+1=\underline{73}$。
    最终答案:第 $73$ 位。
  67. 24. ch07-xingqu-02 · 第三套
    1. 第 1 步(认出位置):$1\sim4$ 循环,$4$ 个数一周期,报 $2$ 在每周期第 $2$ 位。
    2. 第 2 步(数完整周期):第 $15$ 个报 $2$ 前面有 $15-1=\underline{14}$ 个完整周期。
    3. 第 3 步(加位序):位置 $=14\times 4+2=\underline{58}$。
    最终答案:第 $58$ 人。
  68. 24. ch07-xingqu-02 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问):报 $1$ 在每周期第 $1$ 位,位置 $=(10-1)\times 3+1=\underline{28}$。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·用余数定位):$50\div 3$,因为 $16\times 3=48$,余数 $=50-48=\underline{2}$。余 $2$ 表示第 $50$ 位是周期里第 $2$ 个,报 $2$。
    最终答案:(1)第 $28$ 人;(2)报 $2$。
  69. 25. ch07-xingqu-03 · 第一套
    1. 第 1 步(认出周期):黑、白、白构成一个周期,周期长 $1+1+1=\underline{3}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$56\div 3$,因为 $18\times 3=54$,余数 $=56-54=\underline{2}$。余 $2$ 表示第 $56$ 个是周期(黑白白)里的第 $2$ 个,即白色。
    最终答案:白色三角形。
  70. 25. ch07-xingqu-03 · 第二套
    1. 第 1 步(认出周期):红、蓝、蓝构成一个周期,周期长 $1+1+1=\underline{3}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$56\div 3$,$18\times 3=54$,余数 $=56-54=\underline{2}$,取周期第 $2$ 个即蓝色。
    最终答案:蓝色。
  71. 25. ch07-xingqu-03 · 第三套
    1. 第 1 步(认出周期):三角形、正方形、圆构成一个周期,周期长 $=\underline{3}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$40\div 3$,$13\times 3=39$,余数 $=40-39=\underline{1}$,取周期第 $1$ 个即三角形。
    最终答案:三角形。
  72. 25. ch07-xingqu-03 · 第三套
    1. 第 1 步(用余数分段):$56\div 3$,$18\times 3=54$,余数 $=56-54=\underline{2}$,即 $18$ 个完整周期外加 $2$ 个。
    2. 第 2 步(完整周期里的白数):每个周期有 $2$ 个白三角形,$18$ 个周期共 $18\times 2=\underline{36}$ 个。
    3. 第 3 步(余下部分):多出的 $2$ 个(黑、白)里有 $1$ 个白,合计 $36+1=\underline{37}$。
    最终答案:$37$ 个。
  73. 26. ch07-xingqu-04 · 第一套
    1. 第 1 步(认出周期):红、黄、蓝、绿 $4$ 色一周期,周期长 $=\underline{4}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$90\div 4$,$22\times 4=88$,余数 $=90-88=\underline{2}$,取第 $2$ 色即黄色。
    最终答案:黄色。
  74. 26. ch07-xingqu-04 · 第二套
    1. 第 1 步(认出周期):$4$ 色一周期,周期长 $=\underline{4}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$90\div 4$,$22\times 4=88$,余数 $=90-88=\underline{2}$,取第 $2$ 色黄色。
    最终答案:黄色。
  75. 26. ch07-xingqu-04 · 第三套
    1. 第 1 步(认出周期):$5$ 色一周期,周期长 $=\underline{5}$。
    2. 第 2 步(整除取末位):$90\div 5=\underline{18}$ 没有余数,说明恰好一个周期结束,落在第 $5$ 色蓝色。
    最终答案:蓝色。
  76. 26. ch07-xingqu-04 · 第三套
    1. 第 1 步(用余数分段):$90\div 4$,$22\times 4=88$,余数 $=90-88=\underline{2}$,即 $22$ 个完整周期外加 $2$ 面。
    2. 第 2 步(完整周期里的蓝旗):每周期 $1$ 面蓝旗(第 $3$ 面),$22$ 周期共 $22\times 1=\underline{22}$ 面。
    3. 第 3 步(余下部分):多出的 $2$ 面是红、黄,没有蓝旗,合计 $22+0=\underline{22}$ 面。
    最终答案:$22$ 面。
  77. 27. ch07-xingqu-05 · 第一套
    1. 第 1 步(认出周期):每行 $5$ 个数一周期,周期长 $=\underline{5}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$508\div 5$,$101\times 5=505$,余数 $=508-505=\underline{3}$,落第 $3$ 列字母 $C$。
    最终答案:$C$。
  78. 27. ch07-xingqu-05 · 第二套
    1. 第 1 步(认出周期):$5$ 个组一周期,周期长 $=\underline{5}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$508\div 5$,$101\times 5=505$,余数 $=508-505=\underline{3}$,落第 $3$ 组 $C$。
    最终答案:$C$ 组。
  79. 27. ch07-xingqu-05 · 第三套
    1. 第 1 步(认出周期):每行 $6$ 个数一周期,周期长 $=\underline{6}$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$508\div 6$,$84\times 6=504$,余数 $=508-504=\underline{4}$,落第 $4$ 列字母 $D$。
    最终答案:$D$。
  80. 27. ch07-xingqu-05 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问):$208\div 5$,$41\times 5=205$,余数 $=208-205=\underline{3}$,落第 $3$ 列 $C$。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·反求数值):$C$ 列的数是 $3,8,13,\dots$,每下一行多 $5$。第 $42$ 个数 $=5\times 41+3=\underline{208}$。
    最终答案:(1)$C$;(2)$208$。
  81. 28. ch07-xingqu-06 · 第一套
    1. 第 1 步(一周期颗数):$2+3+5=\underline{10}$。
    2. 第 2 步(分段):$137\div 10$,$13\times 10=130$,余数 $=137-130=\underline{7}$。
    3. 第 3 步(整周期白比黑少):每周期白比黑少 $5-3=2$ 颗,$13$ 周期共少 $(5-3)\times 13=\underline{26}$ 颗。
    4. 第 4 步(余下 $7$ 颗):$2$ 红 $3$ 白 $2$ 黑,白比黑多 $3-2=\underline{1}$ 颗。
    5. 第 5 步(综合):$26-1=\underline{25}$。
    最终答案:$25$ 颗。
  82. 28. ch07-xingqu-06 · 第二套
    1. 第 1 步(一周期盏数):$2+3+5=\underline{10}$。
    2. 第 2 步(分段):$137\div 10$,$13\times 10=130$,余数 $=137-130=\underline{7}$。
    3. 第 3 步(整周期白比黑少):$(5-3)\times 13=\underline{26}$。
    4. 第 4 步(余 $7$ 盏白比黑多):$3-2=\underline{1}$。
    5. 第 5 步(综合):$26-1=\underline{25}$。
    最终答案:$25$ 盏。
  83. 28. ch07-xingqu-06 · 第三套
    1. 第 1 步(分段):一周期 $10$ 颗,$137\div 10$,$13\times 10=130$,余数 $=137-130=\underline{7}$。
    2. 第 2 步(整周期黑珠数):每周期 $5$ 颗黑,$13$ 周期共 $13\times 5=\underline{65}$ 颗。
    3. 第 3 步(余 $7$ 颗):$2$ 红 $3$ 白 $2$ 黑含 $2$ 颗黑,合计 $65+2=\underline{67}$。
    最终答案:$67$ 颗。
  84. 28. ch07-xingqu-06 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问·整周期差):$200\div 10=\underline{20}$ 恰好整除,每周期白比黑少 $2$,共少 $(5-3)\times 20=\underline{40}$ 颗(无余数部分)。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·末颗定位):整除说明第 $200$ 颗是一个周期的第 $10$ 颗,即最后一颗黑珠,颜色为黑。
    最终答案:(1)少 $40$ 颗;(2)黑色。
  85. 30. ch07-xingqu-08 · 第一套
    1. 第 1 步(补周期缺项):相邻 $5$ 数和为 $20$,第五项 $=20-3-4-6-2=\underline{5}$,故周期为 $3,4,6,2,5$。
    2. 第 2 步(定位第 $200$ 项):$200\div 5=\underline{40}$ 恰好整除,第 $200$ 项就是周期末项 $5$。
    最终答案:$5$。
  86. 30. ch07-xingqu-08 · 第二套
    1. 第 1 步(补周期缺项):第五盏 $=20-3-4-6-2=\underline{5}$,周期为 $3,4,6,2,5$。
    2. 第 2 步(定位第 $200$ 盏):$200\div 5=\underline{40}$ 整除,取周期末项 $5$。
    最终答案:$5$。
  87. 30. ch07-xingqu-08 · 第三套
    1. 第 1 步(导出周期):相邻 $4$ 数和相等 $\Rightarrow$ 每 $4$ 项循环,第四项 $=16-3-5-6=\underline{2}$,周期为 $3,5,6,2$。
    2. 第 2 步(定位第 $100$ 项):$100\div 4=\underline{25}$ 整除,取周期末项 $2$。
    最终答案:$2$。
  88. 30. ch07-xingqu-08 · 第三套
    1. 第 1 步(第 (1) 问):第五项 $=15-1-2-5-4=\underline{3}$,$100\div 5=20$ 整除,第 $100$ 项为周期末项 $3$。
    2. 第 2 步(第 (2) 问·周期和):一个周期之和 $1+2+5+4+3=\underline{15}$。
    3. 第 3 步(前 $100$ 项和):共 $20$ 个周期,$15\times 20=\underline{300}$。
    最终答案:(1)$3$;(2)$300$。
  89. 31. ch07-xingqu-09 · 第一套
    1. 第 1 步(生成个位):$1\times3=3$;$3\times3=\underline{9}$(个位 $9$);$9\times3=\underline{27}$(个位 $7$);$7\times3=\underline{21}$(个位 $1$,回到开头)。
    2. 第 2 步(认出周期):个位依次 $1,3,9,7$,周期 $4$。
    3. 第 3 步(定位):$200\div 4=\underline{50}$ 整除,第 $200$ 位是周期末项 $7$。
    最终答案:$7$。
  90. 31. ch07-xingqu-09 · 第二套
    1. 第 1 步(生成个位):$1\times7=7$;$7\times7=\underline{49}$(个位 $9$);$9\times7=\underline{63}$(个位 $3$);$3\times7=\underline{21}$(个位 $1$,回到开头)。
    2. 第 2 步(认出周期):个位依次 $1,7,9,3$,周期 $4$。
    3. 第 3 步(定位):$200\div 4=\underline{50}$ 整除,第 $200$ 名是周期末项 $3$。
    最终答案:$3$。
  91. 31. ch07-xingqu-09 · 第三套
    1. 第 1 步(生成个位):$3\times7=\underline{21}$(个位 $1$);$1\times7=7$;$7\times7=49$(个位 $9$);$9\times7=63$(个位 $3$,回到开头)。周期为 $3,1,7,9$。
    2. 第 2 步(用余数定位):$150\div 4$,$37\times4=148$,余数 $=150-148=\underline{2}$,取周期第 $2$ 个即 $1$。
    最终答案:$1$。
  92. 31. ch07-xingqu-09 · 第三套
    1. 第 1 步(每周期个数):周期 $1,7,9,3$ 里个位 $3$ 出现 $1$ 次(第 $4$ 位)。
    2. 第 2 步(完整周期数):$100\div 4=\underline{25}$ 整除,共 $25$ 个完整周期。
    3. 第 3 步(合计):$25\times 1=\underline{25}$。
    最终答案:$25$ 个。
  93. 32. ch07-xingqu-10 · 第一套
    1. 第 1 步(甲周期):绕一圈 $2\times4=\underline{8}$ 分钟。$100\div 8$,$12\times8=96$,余 $=100-96=\underline{4}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{2}$ 条边 $A\to B\to C$,落 $C$。
    2. 第 2 步(乙周期):绕一圈 $1\times4=\underline{4}$ 分钟。$100\div 4=\underline{25}$ 恰好整除,说明正好绕整圈回到出发点 $A$。
    最终答案:甲在 $C$,乙在 $A$。
  94. 32. ch07-xingqu-10 · 第二套
    1. 第 1 步(甲周期):一圈 $2\times4=\underline{8}$ 分钟,$100\div8$,$12\times8=96$,余 $=100-96=\underline{4}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{2}$ 条边落 $C$。
    2. 第 2 步(乙周期):一圈 $1\times4=\underline{4}$ 分钟,$100\div4=\underline{25}$ 整除,回到出发点 $A$。
    最终答案:甲在 $C$,乙在 $A$。
  95. 32. ch07-xingqu-10 · 第三套
    1. 第 1 步(周期):绕一圈 $2\times5=\underline{10}$ 分钟。
    2. 第 2 步(取余换边数):$74\div10$,$7\times10=70$,余 $=74-70=\underline{4}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{2}$ 条边 $A\to B\to C$,落 $C$。
    最终答案:$C$ 点。
  96. 32. ch07-xingqu-10 · 第三套
    1. 第 1 步(甲):一圈 $2\times4=8$ 分钟,$100\div8$,$12\times8=96$,余 $=100-96=\underline{4}$ 分钟,走 $4\div2=\underline{2}$ 条边 $A\to B\to C$ 落 $C$。
    2. 第 2 步(乙周期):一圈 $2\times3=\underline{6}$ 分钟,$100\div6$,$16\times6=96$,余 $=100-96=\underline{4}$ 分钟,走 $4\div2=2$ 边 $A\to E\to F$ 落 $F$。
    3. 第 3 步(同回起点):甲周期 $8$、乙周期 $6$,同时回 $A$ 需二者的最小公倍数 $=\underline{24}$ 分钟。
    最终答案:(1)甲在 $C$,乙在 $F$;(2)$24$ 分钟。